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78 Seiten
Ein Glas mit Eis und blauem Wasser „schwitzt“. Ist es undicht? Die Kinder wischen die Tropfen ab: Sie sind nicht blau. Das Wasser kommt aus der Luft!
In diesem Dossier finden Kinder der Klasse 3/4 (Luxemburg: Zyklus 3.2) heraus, was in der Luft steckt: vor allem Stickstoff und Sauerstoff, dazu Wasserdampf und Staub. Dabei begleitet sie Lotti Luftikus, eine Ballonfahrerin, die Luft in Einmachgläsern sammelt. Ihr Nachbar behauptet, ihre Gläser seien leer. Mit jedem Dossier hängt die Klasse einen neuen Beweis an die Beweis-Wand: „Luft ist nicht nichts, denn …“
Das Material wurde für luxemburgische Klassen erstellt. Es folgt dem luxemburgischen Lehrplan (Plan d’études) und zielt auf dessen Kompetenzen im Fach Sciences, Zyklus 3.2.
Das steckt drin:
Einstieg: das schwitzende Glas
Was hat die Luft gebracht? Staubfallen mit der Lupe auswerten und Orte vergleichen
Lottis Luftglas: das Luft-Rezept mit 100 Perlen (78 Stickstoff, 21 Sauerstoff, 1 Rest)
Wissensseiten: Mischung aus Gasen, Sauerstoff zum Atmen, Wasserdampf, Staub und Abgase
Beweis 2 für die Beweis-Wand
Denkfrage zum Schluss: „Stell dir vor, wir könnten die Luft sehen. Wie würde die Welt dann aussehen?“ (für übrige Zeit, mit großer Karte für die Tafel)
Vollständige Musterlösung mit Vorbereitung
Umfang: 23 Seiten mit 5 Aufgaben, Kopiervorlagen, Musterlösung und Quellenverzeichnis, für 1 bis 2 Unterrichtsstunden.
Vorbereitung: Gläser, Eiswürfel, blaue Lebensmittelfarbe, weiße Taschentücher, Lupen, die Staubfallen aus Teil 1, 100 Perlen und ein großes Glas.
Teil 2 der Reihe „Ist Luft nichts?“ (Ist da wirklich nichts?, Was steckt in der Luft?, Luft wiegt etwas und drückt, Luft bremst, Luft treibt an, Warme Luft steigt).
Sechs Dossiers rund um die Luft: Die Kinder fangen das „Nichts“ mit einem Beutel ein, retten Gummibär Bruno trocken auf den Boden einer Wanne, untersuchen Staubfallen, wiegen einen Ball schlaff und prall, testen Fallschirme fair, bauen ein Auto mit Segel und Ballon-Düse und lassen einen Tüten-Ballon mit warmer Luft steigen. Lotti Luftikus, eine Ballonfahrerin, die Luft in Einmachgläsern sammelt, begleitet sie. Nach jedem Dossier hängt die Klasse einen neuen Beweis an die Beweis-Wand: „Luft ist nicht nichts, denn …“Das Material wurde für luxemburgische Klassen erstellt. Es folgt dem luxemburgischen Lehrplan (Plan d’études) und zielt auf dessen Kompetenzen im Fach Sciences, Zyklus 3.2.Das steckt drin:Ist da wirklich nichts? (24 Seiten): Fangt das Nichts!, Gummibär Bruno, Luft-Jagd, Luft braucht PlatzWas steckt in der Luft? (23 Seiten): das schwitzende Glas, Staubfallen mit der Lupe, Lottis Luftglas mit dem Luft-RezeptLuft wiegt etwas und drückt (23 Seiten): das Glas mit der Karte, der Ball auf der Waage, Luftdruck im Alltag, FilmLuft bremst (25 Seiten): Lauf mit dem Karton, Fallschirme bauen, der faire Fallschirm-TestLuft treibt an (28 Seiten): Fahrgestell bauen, Segel-Rennen, Ballon-Düse, Wind oder RückstoßWarme Luft steigt (32 Seiten): die tanzende Schlange, Ballon auf der Flasche, Tüten-Ballon, Heißluftballon, Test zur ganzen Reihe mit Bilan-ÜbersichtJedes Dossier hat eine vollständige Musterlösung mit Vorbereitung und ein Quellenverzeichnis, die Sachinformationen sind geprüft. Jedes Dossier hat eine Denkfrage zum Reden und Philosophieren.Umfang: 6 Dossiers mit zusammen 155 Seiten, für etwa 8 bis 10 Unterrichtsstunden und den Test. Im Paket sparst du 12,95 € gegenüber den Einzelpreisen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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