Lauf mit dem Karton: Die Kinder rennen mit einem großen Karton, einmal flach vor dem Bauch, einmal mit der Kante nach vorn. Wer drückt da gegen den Karton?

In diesem Dossier erleben Kinder der Klasse 3/4 (Luxemburg: Zyklus 3.2) den Luftwiderstand und lernen, fair zu testen: nur eine Sache ändern, alles andere gleich lassen, mehrmals messen. Dabei begleitet sie Lotti Luftikus, eine Ballonfahrerin, die Luft in Einmachgläsern sammelt. Ihr Nachbar behauptet, ihre Gläser seien leer. Mit jedem Dossier hängt die Klasse einen neuen Beweis an die Beweis-Wand: „Luft ist nicht nichts, denn …“

Das Material wurde für luxemburgische Klassen erstellt. Es folgt dem luxemburgischen Lehrplan (Plan d’études) und zielt auf dessen Kompetenzen im Fach Sciences, Zyklus 3.2.

Das steckt drin:

• Einstieg: Lauf mit dem Karton

• Unser Fallschirm: jede Gruppe baut ihren Schirm in einer anderen Größe (Bauanleitung mit Schrittbildern) und testet mit und ohne Schirm

• Der faire Fallschirm-Test: dreimal fallen lassen, Zeit stoppen, mittlere Zeit, Ergebnisse der Klasse vergleichen

• Wissensseiten: Luftwiderstand, fair testen, wann Bremsen hilft und wann es stört

• Soll die Luft hier bremsen? Beispiele einordnen

• Beweis 4 für die Beweis-Wand und „Für zu Hause“

• Denkfrage zum Schluss: „Du schwebst mit einem Fallschirm langsam vom Himmel. Über welchem Ort möchtest du schweben, und was siehst du von oben?“ (für übrige Zeit, mit großer Karte für die Tafel)

• Vollständige Musterlösung mit Vorbereitung

Umfang: 25 Seiten mit 6 Aufgaben, Kopiervorlagen, Musterlösung und Quellenverzeichnis, für 1 bis 2 Unterrichtsstunden.

Vorbereitung: Große Kartons, Müllbeutel, Schnur, Klebeband, Wäscheklammern, ein Treppenhaus (mindestens 3 m) und iPads oder Stoppuhren.

Teil 4 der Reihe „Ist Luft nichts?“ (Ist da wirklich nichts?, Was steckt in der Luft?, Luft wiegt etwas und drückt, Luft bremst, Luft treibt an, Warme Luft steigt).