Eine Büroklammer liegt unten in einem Glas Wasser. Holt sie heraus, ohne nasse Hände! Mit einem Magneten geht das: Seine Kraft wirkt durch Glas und Wasser.

In diesem Dossier testen Kinder der Klasse 3/4 (Luxemburg: Zyklus 3.1), durch welche Dinge die Kraft eines Magneten wirkt, und vergleichen Magnete in einem fairen Stärke-Test. Dabei begleitet sie Max Metall, ein kleiner Roboter aus Blechdosen: Sein Bauch ist aus Stahl, seine Arme sind aus Aluminium.

Das Material wurde für luxemburgische Klassen erstellt. Es folgt dem luxemburgischen Lehrplan (Plan d’études) und zielt auf dessen Kompetenzen im Fach Sciences, Zyklus 3.1.

Das steckt drin:

• Einstieg: Rette die Büroklammer! und die schwebende Büroklammer

• Durch-Test zu zweit: Pappe, Holz, Plastik, Stoff, Alufolie und ein Deckel aus Stahlblech

• Fairer Stärke-Test an der Tafel mit Säulen zum Anmalen

• Wissensseite: Die Kraft geht durch viele Dinge hindurch, je weiter weg, desto schwächer, fair testen

• Vollständige Musterlösung mit Vorbereitung und Anleitung für die schwebende Büroklammer

Umfang: 17 Seiten mit 4 Aufgaben, Musterlösung und Quellenverzeichnis, für 1 bis 2 Unterrichtsstunden.

Vorbereitung: Gläser mit Wasser und Büroklammern, Stabmagnete, ein Bücherstapel, Faden, Klebeband, Testmaterialien (Liste im Dossier), Kühlschrank-, Stab- und Hufeisenmagnete, Papier, eine magnetische Tafel.

Teil 3 der Reihe „Kann ein Magnet zaubern?“ (Was zieht ein Magnet an?, Nordpol und Südpol, Durch Dinge hindurch, Selbst einen Magneten machen, Der Kompass, Magnete helfen uns). Die ganze Reihe gibt es auch als Paket.