Ethik Klasse 1/2: Advent – Wenn das Warten kribbelt · Doppelstunde (90 Minuten)

Dieses Materialpaket enthält zwei vollständig geplante Doppelstunden (je 90 Minuten) zur Adventszeit für den Ethikunterricht in Klasse 1/2. Die Reihe führt von der Frage, wie sich Warten für jeden anders anfühlt und welche Wünsche man nicht kaufen kann, zu der Frage, was das Warten gemeinsam schön macht und woraus ein Ritual besteht. Beide Doppelstunden sind auch einzeln im Shop erhältlich.Der Aufbau der Reihe:Wenn das Warten kribbelt – die Kinder schätzen eine stille Minute, hören die Geschichte „Noch zwei Stunden“ von Ben und Lina, bauen Standbilder zum Warten und sortieren sechs Wunschkarten in „Das kann man kaufen“, „Das kann man nicht kaufen“ und „Das geht beides“. Am Ende hängt die Klasse ihre Wünsche an einen gemeinsamen Wunschbaum.Wenn das Warten leuchtet – die Kinder klatschen Muster nach, hören die Geschichte „Der graue Morgen“, finden Rituale in ihrer Klasse und erfahren, dass jedes Ritual einen Anfang, eine Mitte und einen Schluss hat. Gruppen erfinden je einen Teil aus Bausteinkarten, und aus den Teilen entsteht ein eigenes Adventsritual der Klasse.Die Erzählzeit ist in beiden Stunden fest eingeplant: Adventskranz, Chanukka und Divali stehen nebeneinander, kein Kind muss sein Fest vertreten. Alle Aufgaben setzen auf Zeigen, Sortieren, Mitmachen und Darstellen, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen. Zu jeder Doppelstunde gehört ein Arbeitsblatt über zwei Seiten, das in der Stunde gemeinsam bearbeitet wird und in wenigen Minuten festhält, worum es ging. Es braucht nur Papier, Stifte und eine Tafel: Das Licht des Rituals ist eine Kreidezeichnung, echtes Feuer ist nicht nötig.🕯️ Das erwartet dich:zwei detaillierte Stundenverläufe mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und Differenzierungzwei Vorlesegeschichten mit ImpulsfragenBildkarten zum Warten, zu Wünschen, zu Advent und Lichterfesten und zum Ritual in Farbe und Schwarz-WeißTafelskizzen, Blattvorlage für den Wunschbaum, Plakat „Unser Adventsritual“ und Satzkartenzwei Arbeitsblätter über je zwei Seitenfertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, losgehenDiese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:Sie nehmen wahr, wie sich Warten anfühlt, und erkennen, dass es für jeden anders ist.Sie sortieren Wünsche danach, ob man sie kaufen kann oder nicht, und erkennen, wer einen Wunsch erfüllt.Sie kennen Rituale in Schule und Familie, beschreiben, woraus sie bestehen, und schätzen, dass sie Sicherheit geben und die Gemeinschaft stärken.Sie erfinden zusammen ein Klassenritual und denken darüber nach, wie sie in der Klasse mitwirken können.Sie erzählen, was sie aus ihrer Familie über die Zeit vor Weihnachten kennen, und nehmen wahr, dass andere Familien andere Feste feiern.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Materialpaket enthält vier vollständig geplante Doppelstunden (je 90 Minuten) für die Advents- und Weihnachtszeit im Ethikunterricht in Klasse 1/2. Die Stunden greifen Fragen aus dem Alltag der Kinder auf: Warum fühlt sich Warten für jeden anders an? Was macht Warten gemeinsam schön? Was kann man schenken, wenn es nichts kosten darf? Und warum zünden Menschen im Dunkeln Lichter an?Jede Doppelstunde steht für sich und setzt kein Vorwissen voraus. Niemand muss etwas Persönliches erzählen, und die Situationen sind so gewählt, dass sie jedem Kind passieren. Die Aufgaben setzen auf Zeigen, Gehen, Sortieren, Standbild und Malen, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen.Der Aufbau der Reihe:Wenn das Warten kribbelt – die Kinder spüren, wie sich Warten anfühlt, und sortieren Wünsche danach, ob man sie kaufen kann.Wenn das Warten leuchtet – sie finden Rituale in ihrer Klasse und erfinden ein eigenes Adventsritual.Schenken, ohne zu kaufen – sie entdecken Geschenke, die nichts kosten, und üben, etwas zu schenken und anzunehmen.Warum leuchten wir, wenn es dunkel wird? – sie erleben, wie ein Licht in der Dunkelheit wirkt, und ordnen Gründe für Lichter in Festen.Die Erzählzeit ist in jeder Stunde fest eingeplant. Adventskranz, Chanukka, Divali, Nikolaus, das Zuckerfest und Lucia stehen nebeneinander, kein Kind muss sein Fest vertreten.🌟 Das erwartet dich:vier detaillierte Stundenverläufe mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und Differenzierungvier Vorlesegeschichten mit Ben und Lina zum VorlesenBild-, Wunsch-, Baustein-, Geschenk- und Lichterkarten, dazu Plakate, Stiefel und Vorlagen, in Farbe und Schwarz-WeißArbeitsblätter über zwei Seitenfertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, losgehenDiese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:Sie nehmen Gefühle beim Warten wahr und unterscheiden, was man kaufen kann und was nicht.Sie beschreiben Rituale und ihre Bedeutung und erfinden eigene Rituale.Sie denken darüber nach, wie man anderen mit Zeit, Zuhören und Hilfe eine Freude machen kann.Sie erkennen, dass Lichter in Festen unterschiedlicher Kulturen unterschiedliche Bedeutungen haben, und nehmen sie nebeneinander wahr.

Klassenstufen: 1-2. Klasse