Ethik Klasse 1/2: Kinderrechte – Was jedes Kind braucht · Wenn beide recht haben · Materialpaket mit 2 Doppelstunden

Dieses Materialpaket enthält eine vollständig geplante Doppelstunde (90 Minuten) zu den Kinderrechten für den Ethikunterricht in Klasse 1/2. Die Stunde geht von einer Frage aus dem Alltag der Kinder aus: Was tun, wenn zwei Kinder zur selben Zeit ihr Recht wollen und keiner schuld ist?Im Einstieg entscheidet sich jedes Kind für ein Recht: „spielen“ oder „ausruhen“. Was will ich jetzt? Auf beides habe ich ein Recht. Beide Gruppen bekommen im Anschluss, was sie wollen - zur selben Zeit. Aber geht das? Wer hat mehr Anrecht auf sein Recht?Dann hört die Klasse die Geschichte „Regenpause“: Lina will lesen, Ben will Ball spielen, und beide haben recht. Die Kinder stellen sich erst hinter Lina oder Ben und suchen dann einen Weg für beide. In Gruppen zeigen sie ihre Lösungen als Standbilder, ordnen sie Lösungsbildern zu, von „abwechseln“ bis „zusammen etwas Neues“, und vereinbaren eine Regenpausen-Regel für die eigene Klasse.Alle Aufgaben setzen auf Zeigen, Zuordnen und Darstellen, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen. Das zweiteilige Arbeitsblatt wird in der Stunde gemeinsam bearbeitet und hält in wenigen Minuten fest, worum es ging.Die Stunde steht für sich und setzt kein Vorwissen voraus: Der Einstieg erklärt in wenigen Sätzen, was ein Kinderrecht ist. Mit der Doppelstunde „Kinderrechte – Was jedes Kind braucht“ davor wird daraus eine Mini-Einheit. Hast du sie gehalten, ersetzt eine kurze Erinnerung an die Kinderinsel die Erklärung. Passt zum Tag der Kinderrechte am 20. November und in jede Woche, in der es in der Regenpause Streit gab.🤝 Das erwartet dich:detaillierter Stundenverlauf mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und DifferenzierungVorlesegeschichte „Regenpause“ mit ImpulsfragenSymbol- und Bildkarten, Szenenkarten und Lösungsbilder in Farbe und Schwarz-WeißTafelskizze und SatzkartenArbeitsblatt in zwei Teilenfertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, losgehenDiese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:Sie verstehen, dass andere Kinder zur selben Zeit etwas anderes brauchen.Sie erkennen Streit, bei dem keiner schuld ist, weil beide etwas Berechtigtes wollen.Sie suchen Lösungen und prüfen, ob beide Kinder ihr Recht bekommen.Sie wägen ab, wann es gerecht ist, dass einer wartet.Sie finden gemeinsam eine Regel für die Regenpause.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Materialpaket enthält eine vollständig geplante Doppelstunde (90 Minuten) zu den Kinderrechten für den Ethikunterricht in Klasse 1/2. Die Stunde beginnt mit einer Frage aus dem Alltag der Kinder: Was schaffe ich schon allein, und wofür brauche ich einen Erwachsenen?Daraus erarbeiten die Kinder, was ein Recht ist: Jedes Kind hat Rechte, und die Erwachsenen sorgen dafür. An der Tafel richtet die Klasse eine Kinderinsel ein. Die Gruppen entscheiden bei Bildkarten wie Essen, Arzt, Handy oder Achterbahn, was es für jedes Kind geben muss und was nur schön wäre zu haben, und begründen ihre Wahl. In Standbildern zeigen sie, wer für ein Recht sorgt. Zum Schluss geht es um das, was man nicht kaufen kann, und um Erwachsene, denen man sich anvertrauen kann.Alle Aufgaben setzen auf Zeigen, Zuordnen und Sortieren, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen. Die Bildkarten zeigen, wie es aussieht, wenn ein Recht erfüllt ist. Kein Bild zeigt ein Kind, dem etwas fehlt. Das zweiteilige Arbeitsblatt wird in der Stunde gemeinsam bearbeitet und hält in wenigen Minuten fest, worum es ging.Die Stunde steht für sich. Mit der Doppelstunde „Kinderrechte – Wenn beide recht haben“ wird daraus eine Mini-Einheit: Dort wollen zwei Kinder zur selben Zeit ihr Recht, und die Klasse sucht einen Weg für beide. Passt zum Tag der Kinderrechte am 20. November.🏝️ Das erwartet dich:detaillierter Stundenverlauf mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und DifferenzierungAnsagen auch für heikle Momente, wenn ein Kind von etwas Belastendem erzähltHintergrund zu den Kinderrechten zum NachschlagenBildkarten zu Rechten und Wünschen in Farbe und Schwarz-Weiß, dazu Schilder, Satzkarten und TafelskizzenArbeitsblatt in zwei Teilenfertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, losgehenDiese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:Sie nehmen wahr, was sie schon allein schaffen und wofür sie einen Erwachsenen brauchen.Sie unterscheiden, was es für jedes Kind geben muss und was schön wäre, und begründen ihre Entscheidung.Sie zeigen, wer dafür sorgt, dass ein Kind sein Recht bekommt.Sie denken darüber nach, was ein Kind braucht, das man nicht kaufen kann.Sie kennen Erwachsene, denen sie sich anvertrauen können.

Klassenstufen: 1-2. Klasse