Unterrichtssequenz Q2: Heimat, Fremde, Exil – 5 Stunden Gedichtvergleich von Eichendorff bis Tucholsky (politische Lyrik)

Was bleibt von Heimat, wenn sie verloren geht? Dieses Materialpaket für Deutsch in der Q2 verbindet die fünfstündige Unterrichtssequenz „Heimat, Fremde, Exil“ mit der Gedichtvergleichsklausur zu Heines „Nachtgedanken“ und Else Lasker-Schülers „Mein blaues Klavier“. Begleitheft und Kompetenzcheck ergänzen die Vorbereitung auf die Aufgabenart IB.Im Unterricht untersuchen die Lernenden Gedichte von Eichendorff, Chamisso, Heine, Herwegh, Tucholsky und Hoffmann von Fallersleben. Sie vergleichen Heimatbilder und Sprecherhaltungen, unterscheiden Fremde und Exil, schreiben Vergleichsabsätze und gestalten einen Songtext aus der Sicht einer erfundenen Figur. Die Klausur fordert die Übertragung auf zwei andere Haupttexte: Analysiert und verglichen werden die Situation des lyrischen Ichs, Erinnerung, Verlust, Bildlichkeit und Form. Das Paket verbindet damit literarische Deutung, historische Einordnung und kreatives Schreiben.Die Unterrichtsmaterialien enthalten Verlaufspläne, Arbeitsblätter, Textvorlagen, Tafelbilder, gestufte Hilfen und Lösungshinweise. Begleitheft, Lernlandkarte und Kompetenzcheck unterstützen die Sicherung. Die Klausur ergänzt Erwartungshorizont, Korrekturraster, Nachschreibvariante und Excel-Auswertung. Die Unterrichtssequenz liegt als Word und PDF vor; die Klausur ist als Word-Datei editierbar.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Satirische Kritik, Kriegserfahrung, Heimatverlust und die Wirkung von Gedichten: Dieses Großpaket für Deutsch in der Q2 bündelt fünf Unterrichtssequenzen und fünf passende Klausuren. 25 Unterrichtsstunden à 45 Minuten und fünf Begleithefte verbinden literarische Analyse mit begründeter Urteilsbildung und materialgestütztem Schreiben.Enthalten sind „Lachen als Waffe – Satire im Kaiserreich“, „Aufbruch, Front, Versöhnung“, „Heimat, Fremde, Exil“, „Darf Satire alles?“ und „Kann ein Gedicht die Welt verändern?“. Die Lernenden analysieren Ironie und Pointe, vergleichen Kriegs- und Heimatbilder, erörtern die Grenzen der Satire und werten unterschiedliche Materialien für einen Kommentar aus. Parodie-, Rede- und Songwerkstätten eröffnen produktive Zugänge zur Textarbeit.Dazu kommen die Gedichtanalysen zu Mühsams „Der Revoluzzer“ und Engelkes „An die Soldaten des großen Krieges“, der Vergleich von Heines „Nachtgedanken“ mit Lasker-Schülers „Mein blaues Klavier“, die Satire-Erörterung mit Tucholsky und Heine sowie ein materialgestützter Kommentar auf Grundlage von Louise Otto, Tucholsky und Daten zur politischen Beteiligung.Die Sequenzen enthalten Verlaufspläne, Arbeitsblätter, Textvorlagen, Tafelbilder, gestufte Hilfen und Lösungshinweise. Begleithefte mit Lernlandkarten und Kompetenzchecks sichern die Arbeit. Die Klausuren ergänzen Erwartungshorizonte, Korrekturraster, Nachschreibvarianten und Excel-Auswertungen. Die Unterrichtssequenzen liegen als Word und PDF vor; die Klausuren sind als Word-Dateien editierbar.Hinweis zum Kauf: Dieses Paket enthält sämtliche Materialien des neuen Themenpakets „Krieg, Exil & Wirkung“ und die vier Q2-Materialien aus „Kunstfreiheit, Satire & Haltung“. Bitte bereits gekaufte Einzelmaterialien und kleinere Pakete abgleichen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Wie sprechen Gedichte von Krieg und Heimatverlust – und was können sie bewirken? Dieses Themenpaket für Deutsch in der Q2 verbindet drei Unterrichtssequenzen mit drei Klausuren. 15 Unterrichtsstunden à 45 Minuten und drei Begleithefte führen von Gedichtanalyse und Gedichtvergleich zum materialgestützten Kommentar.„Aufbruch, Front, Versöhnung“ eröffnet die Arbeit an Kriegs- und Antikriegsgedichten von Stadler, Lichtenstein, Stramm und Tucholsky. „Heimat, Fremde, Exil“ verbindet unter anderem Eichendorff, Chamisso, Heine und Herwegh mit dem Vergleich von Heimatbildern und einer Songwerkstatt. „Kann ein Gedicht die Welt verändern?“ führt über Hoffmann von Fallersleben, Freiligrath, politische Symbole und eine Statistik-Werkstatt zur Planung eines eigenen Kommentars.Die drei Klausuren prüfen den Transfer an Engelkes „An die Soldaten des großen Krieges“, Heines „Nachtgedanken“ im Vergleich mit Lasker-Schülers „Mein blaues Klavier“ und einem Materialdossier mit Louise Otto, Tucholsky sowie Daten zur politischen Beteiligung. Damit verbindet das Paket die Aufgabenarten IA, IB und IV: literarische Analyse, aspektorientierten Vergleich und materialgestütztes Schreiben.Die Sequenzen enthalten Verlaufspläne, Arbeitsblätter, Textvorlagen, Tafelbilder, gestufte Hilfen und Lösungshinweise. Begleithefte mit Lernlandkarten und Kompetenzchecks sichern die Arbeit. Die Klausuren ergänzen Erwartungshorizonte, Korrekturraster, Nachschreibvarianten und Excel-Auswertungen. Die Unterrichtssequenzen liegen als Word und PDF vor; die Klausuren sind als Word-Dateien editierbar.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)