KOMBIPAKET 3: Lyrik & pragmatische Texte

KOSTENLOS!Dieses Material beinhaltet eine Analyse der Abschlussrede aus "Der große Diktator" mit Charlie Chaplin. Es kann als Analyse-Vorlage oder Hilfestellung für die SuS genutzt werden.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

SCHRITT-FÜR-SCHRITT-ANLEITUNGDas Material führt die SuS Schritt für Schritt an das Schreiben einer Redeanalyse heran und es bietet zahlreiche Tipps und praktische Beispiele, damit die Schüler eine adäquate Analyse schreiben können.Zudem enthält das Material eine Analyse der Wortfelder sowie Textbeispiele zur Abschlussrede "Der große Diktator", wie man eine Analyse schreiben könnte. So habe die Schüler anschauliche Textbeispiele, an denen sie sich orientieren können.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

ERÖRTERUNG ZU EINEM SACHTEXT VERFASSENDas Material führt zur Erörterung von Sachtexte rüber. Ausgehend von den Sachtexten (siehe AB 5) sollen die SuS eine Erörterung zu einem Sachtext verfassen. Mithilfe der Schritt-für-Schritt-Anleitung werden sie kleinschrittig an das Verfassen einer Erörterung herangeführt. Über eine Wiederholung der normalen Erörterung soll den SuS innerhalb der Unterrichtseinheit der Unterschied zu einer Erörterung eines Sachtextes nähergebracht und vermittelt werden.INHALT DES MATERIALS:Unterscheidung von "normaler" Erörterung zu Erörterung eines Sachtextesübersichtliche Anleitung auf 1 SEITE (Erörterung Sachtext)verschiedene Typen von Erörterungen (Klassische Erörterungen)7 Schritte zur Erörterung Wie schreibe ich Einleitung, Hauptteil und Schluss? Mit TextbeispielenArgumentationsaufbau (Ping Pong; Sanduhr)Argumenttypen ÜbersichtÜbung zum Verfassen einer Erörterung zu einem Sachtext​

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Lyrik ist vor allem in der Oberstufe sehr arbeits- und zeitintensiv. Die Vorbereitung verschlingt Unmengen an Zeit, die von Lehrkräften besser genutzt werden könnte. Diese Unterrichtseinheit bietet von umfangreichen Arbeitsblättern, Lösungsbögen, Musteranalysen bis hin zu Übungen, einer Übungsklausur, zwei Klausuren, Erwartungshorizonten und einem möglichen "Alternativen Leistungsnachweis" (ALN) bzw. einer "Gleichwertigen Leistung" (GwL) alles, was sich das Lehrerherz wünscht. Die Entlastung in der Vorbereitung führt dazu, dass man sich besser auf die Einheit zum Thema Lyrik vorbereiten kann. INHALTE DES MATERIALS:Diagnosetest (Fähigkeiten der SuS als Einstieg + Ausgangspunkt)Fragebogen zu Vorlieben (Themen Oberstufe Deutsch)Epochenüberblick Romantik & ModerneTextwissen: Gedichtinterpretation/-analyseausführliche Analyse des Gedichts "Mondnacht" von Joseph von Eichendorff ausführliche Analyse des Gedichts "Der Spinnerin Nachtlied" von Clemens BrentanoMusterlösung für eine Gedichtinterpretation/-analyse "Der Spinnerin Nachtlied" von Clemens Brentano Strophe-für-Strophe-Analyse "Der Spinnerin Nachtlied" Wie schreibe ich einen GedichtvergleichKlausurvorbereitungÜbungsklausurÜbung zur Stil- & FehleranalyseKlausur inkl. Nachschreibklausur & ErwartungshorizonteProjekt zur Planung & Umsetzung eines Videoprojekts zum Thema "Lyrik" (ALN; GwL)und Vieles mehr...

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)