Informatiker mit Leidenschaft für Pixel, Logik und coolen Unterricht!
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Wie viel Zeit bekommen Streaming, Games, Messenger, Musik und Bücher in einer Woche? Zählen statt schätzen: eine Woche lang jeden Abend ankreuzen, Summen bilden, Säulendiagramm zeichnen, Durchschnitt pro Tag berechnen und einen realistischen Plan aufstellen. Ohne Bewertung, ohne Vergleich untereinander.
Arbeitsblatt 1: Wochenbogen für zu Hause, fünf Medien, bis drei Stunden je Tag, Hinweis für Eltern
Arbeitsblatt 2: Säulendiagramm, Stunden und Durchschnitt pro Tag (Mathematik: Daten, Mittelwert)
Arbeitsblatt 3: Medien-Plan zum Ankreuzen, Partnergespräch, „Ich kann …“
Seite für die Lehrkraft mit Ablauf in Minuten, Lehrplanbezug und Reflexionsfragen
Farbe und Schwarz-Weiß für den Kopierer
3 Arbeitsblätter, 45 Minuten plus eine Woche Tagebuch, Klasse 5–6, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, MKR 5.4, Mathematik und Politik.
Sechs fertige Stunden zu Medien und Datenschutz für Klasse 5 und 6, alles auf Papier. Fünf Bereiche des Medienkompetenzrahmens, passend zum Kernlehrplan Informatik 5/6.Die sechs MaterialienDatenschutz-Ampel: Gaming-Profile, Zwei-Angaben-RegelMedientagebuch: eine Woche zählen, Säulendiagramm, DurchschnittEmojis verstehen: Ironie im Klassenchat, Paare finden, Chat-RegelnVorschlagsmaschine: Algorithmus spielen, FilterblaseFrag erst! Recht am eigenen Bild, auch für ScreenshotsPasswort-Monster: Knackzeiten, 12 Zeichen, Merksatz-MethodeJedes Material enthältLehrkraft-Seite mit Ablauf in Minuten, Lehrplanbezug, ReflexionsfragenKarten oder Spiel, Arbeitsblätter, „Ich kann …“, LösungenFarbe und Schwarz-Weiß für den Kopierer33 Seiten, 6 × 45 Minuten, Klasse 5–6, MKR 1.4, 3.1, 3.2, 4.4, 5.2, 5.4, 6.4. Dazu Reihenplan und Medien-Diplom.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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