Kurzbeschreibung
Normal-, Wahl- und Bastelbiografie verstehen, abgrenzen und kritisch beurteilen: eine komplette Doppelstunde mit Zeitstrahlen, Vergleichstabelle, Fallanalyse, DZHW-Grafik und Klausurtraining.

Von der Normal- zur Bastelbiografie
Ist der eigene Lebenslauf heute ein Baukasten, aus dem jede und jeder frei wählt? Deine Lernenden vergleichen zwei Lebenswege auf übersichtlichen Zeitstrahlen. Ein Sachtext führt sie zu Becks drei Dimensionen der Individualisierung und zum Wandel von der Normal- zur Wahl-, Bastel- und Risikobiografie.

Besonders gesichert wird die Abgrenzung: Was unterscheidet die Wahl- von der Bastelbiografie? In einer Vergleichstabelle und einem eigenen Merksatz erarbeiten die Lernenden genau das. An vier Fallkarten wenden sie die Begriffe an. Mit der Grafik zum Bildungstrichter des DZHW prüfen sie anschließend kritisch, ob die neuen Wahlfreiheiten für alle gleich verteilt sind, bevor sie zum Schluss urteilen: Ist die Bastelbiografie eher Freiheit oder Last?

Enthalten (13 Seiten):

• Hinweise für die Lehrkraft mit Ablauf für 90 Minuten, Lehrplanbezug (orientiert an den EPA Sozialkunde/Politik der KMK) und Lernzielen

• Arbeitsblatt 1: Zwei Lebenswege als Zeitstrahlen

• Material 1: Sachtext zu Normal-, Wahl-, Bastel- und Risikobiografie

• Arbeitsblatt 2: Biografieformen im Vergleich (Tabelle mit Merksatz)

• Arbeitsblatt 3: Fallanalyse mit vier jungen Erwachsenen

• Arbeitsblatt 4: Freiheit oder Last? Urteil mit Formulierungshilfen

• Material 2: Grafik zum Bildungstrichter (DZHW, 2024)

• Klausurtraining (45 Minuten, AFB I–III) mit Erwartungshorizont

• Lösungen zu allen Arbeitsblättern, inklusive ausgefüllter Tabelle

Alle Aufgaben sind den Anforderungsbereichen I–III zugeordnet.