Unterrichtsreihe zum Thema "Desinformation, Deepfakes und Demokratie"

Fake News, KI-Bilder, Löschpflichten: Diese Unterrichtsreihe führt deine Oberstufe in vier Doppelstunden vom Begriff „Desinformation“ bis zur Frage, wie eine Demokratie sich schützen kann, ohne die Meinungsfreiheit zu gefährden. Sie endet mit einer fertigen Klausur samt Erwartungshorizont.

Das steckt drin:

• Hinweise für die Lehrkraft und Reihenübersicht

• DS 1 – Was ist Desinformation? Misinformation, Desinformation, Malinformation mit sechs Fallkarten zum Zuordnen

• DS 2 – Warum sich Lügen schneller verbreiten: Algorithmen, Bestätigungsfehler, MIT-Studie (Science 2018), Umfrage mit Diagramm

• DS 3 – Deepfakes: Bildcheck an einem Social-Media-Beitrag mit der SIFT-Methode und Arbeitstabelle

• DS 4 – Demokratie schützen, aber wie? Rechtslage (GG Art. 5, Digital Services Act, KI-Verordnung) und vier Positionen, die auf einer Skala eingeordnet werden

• Projektaufgabe: Positionspapier der Schülervertretung mit Bewertungsraster

• Klausur (135 Min.): fiktiver Gastkommentar mit drei Aufgaben in den AFB I–III

• Lösungen zu allen Aufgaben, Erwartungshorizont (100 Punkte) und Bewertungsbogen mit Notenschlüssel

Warum dieses Material?

• Aktuell: Rechtslage Stand September 2026

• Sofort einsetzbar, bundeslandunabhängig

• Operatorenbasiert, mit durchgehender Progression bis zum Urteil (AFB III)

• Alle Fallbeispiele sind fiktiv, es werden also keine realen Personen vorgeführt

• Flexibel: als komplette Reihe, einzelne Doppelstunden oder nur die Klausur

• Geeignet für Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde und SoWi in der Qualifikationsphase, außerdem für Projekttage zur Medienbildung.