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Dieses Material behandelt „Influencer – Wie die Stars von morgen Geld machen“ und richtet sich an die Sekundarstufe I (Klassen 7 – 9).
Es spart dir Zeit, weil es auf 15 Seiten verschiedene Wege beleuchtet, wie Influencer Geld verdienen, von Kooperationen bis eigenen Marken, und dabei zur kritischen Reflexion anregt.
Mit Arbeitsblättern, Bildimpulsen und Diskussionsaufgaben kannst du Partnerarbeit, Gruppenpuzzle oder Klassendiskussionen direkt im Unterricht umsetzen.
Die Leitfrage „Wie fair ist das?“ führt deine Schüler:innen über reines Wissen hinaus zu Haltung und Meinung – perfekt passend zur Unterrichtsreihe „Soziale Medien“.
Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.
Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier: Soziale Medien verstehen: Influencer, Fake News & KI (Klasse 8)
Dieses Paket behandelt „Soziale Medien verstehen: Influencer, Fake News & KI “ und richtet sich an Klassen 8/9.Es spart dir Zeit, weil die Materialien aufeinander abgestimmt sind und sich ideal für Unterrichtsreihen, Vertretungsstunden oder Projektphasen eignen.Mit vielfältigen Arbeitsblättern, Diskussionsimpulsen und Rechercheaufträgen können deine Schüler:innen kritisch über Medien, soziale Netzwerke und digitale Mündigkeit nachdenken – ganz ohne lange Vorbereitung.Enthalten sind:Influencer – verstehen, einordnen, reflektierenSoziale Medien – Materialien zu Vorteilen und NachteilenFake News & KI-Bilder – digitale Täuschungen verstehenInfluencer – Wie die Stars von morgen Geld machenVirtuelle Influencer & KI – die digitale Zukunft entdeckenNachrichten in sozialen Medien: verstehen, reflektieren, einordnenDas Paket deckt nicht nur soziale Medien, sondern Medienkompetenz im Allgemeinen ab – von Bildkritik über Informationsbewertung bis zu Fragen digitaler Verantwortung.Wenn dir das Paket gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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