Gaming: Spiele, Geld, Tricks und Fakes – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Informatik und Medienbildung (IUM) Klasse 7/8: Lernjob in drei Niveaus (G, M, E), dazu Lehrerheft und Lösungsheft.
Mit der „Expedition Gaming“ erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 7, 8 und 9 in vier Etappen, wie Spiele funktionieren, womit sie Geld verdienen und wie sie Einfluss nehmen – selbstständig, im eigenen Tempo und begleitet von Mr. Iron und den erfundenen Jugendlichen Noah und Lea. Der Lernjob ist nicht moralisierend: Spielen ist normal; die Lernenden erkennen Tricks und Interessen und entscheiden bewusst. Spiele, Personen, Chats und Preise sind erfunden; echte Fälle sind mit Quelle gekennzeichnet.
📦 Im Paket günstiger: Medienbildung IUM Klasse 5–9: Paket mit 4 Lernjobs
Wer verdient am Spiel? – Spielen Jugendlicher (JIM-Studie 2025), Akteure und Interessen, Monetarisierungsmodelle, Kisten-Simulation mit Zufallszahlen und Kostenrechnung (ohne Geld, ohne Glücksspiel)
Warum man weiterspielt – Autonomie, Kompetenz und Zugehörigkeit, Spielschleife und Dark Patterns, Immersion und Storytelling, Clan-Chat und Gruppendruck
Echt oder Fake? – Algorithmen, Bewertungen und Werbung, Quellen-Ampel, Phishing mit falschen Gratis-Angeboten, Spielszenen als angebliche Kriegsvideos, Deepfake-Fall (erfunden)
Ich und das Spiel – Rollenbilder, USK und Käufe von Minderjährigen, Taschengeldfälle, Spieltagebuch (privat), Spielkompass, Gruppenpuzzle mit festen Rollen
Lernjob Fassung G (grundlegendes Niveau), 33 Seiten
Lernjob Fassung M (mittleres Niveau), 33 Seiten
Lernjob Fassung E (erweitertes Niveau, auch für das Gymnasium), 33 Seiten
Lösungsheft für alle Fassungen (11 Seiten) – ideal für eine Kontrollstation
Lehrerheft (14 Seiten): Ablaufplan, Organisation von Gruppenpuzzle und Klassenprodukt, Differenzierung, sensibler Umgang, Bildungsplanbezug mit Operatoren, Bewertungsraster, Reflexionsbogen für Lehrkräfte, Hinweise zu Daten und Recht, Medienliste, Elterninformation
Quellenverzeichnis
Kooperation mit Verbindlichkeit: Rollenkarten, Gruppenpuzzle mit Expertenrunde, gemeinsames Klassenprodukt (Klassen-Spielkompass)
Drei Niveaus mit identischer Nummerierung und Seitenaufteilung
Bildungsplanbezug: Zuordnung zu den Teilkompetenzen 3.2.1.1 (1)–(9) „Gaming und Manipulation durch Medien“ der Anhörungsfassung vom 21.09.2026 (Anhörung bis 02.11.2026, Änderungen möglich), mit den Operatoren; im Lehrerheft ausgewiesen, was nur am Rande behandelt wird. Hinweis: Fassung G deckt die Operatoren nicht vollständig ab; das ist im Lehrerheft offengelegt.
Schutz der Privatsphäre: Aufgaben zum eigenen Spielen sind privat und werden nicht eingesammelt
Basislager mit Start-Check (Mythen), Operatoren-Spickzettel, Mini-Quiz und Etappen-Check nach jeder Etappe, Mindmap, Silbenrätsel, Urkunde
Werkzeugkasten mit 9 Methodenkarten
14 Scan-Codes zu Infos, Anleitungen, Hilfen und Beratungsstellen (Ziele zum Stand Oktober 2026 geprüft)
Daten- und Rechtsstand: Oktober 2026. Einige Studien- und Fallangaben (z. B. DAK/UKE, Fall Arma 3) sind nur über Zusammenfassungen und Pressemitteilungen belegt; das Lehrerheft nennt sie ausdrücklich.
Umfang: ca. 10 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 7). Für die Scan-Codes werden Tablets oder Smartphones benötigt; alle anderen Aufgaben funktionieren auf Papier. Es wird kein Spiel gespielt.
📦 Im Paket günstiger: Medienbildung IUM Klasse 5–9: Paket mit 4 Lernjobs
Medienbildung IUM Klasse 5–9: Paket mit 4 Lernjobs – vier Lernjobs für Informatik und Medienbildung (IUM) Klasse 5–9: Mediennutzung, Infos prüfen, Künstliche Intelligenz und Gaming, je in drei Niveaus (G, M, E) – günstiger als einzeln gekauft.Mit diesem Paket haben Sie die Medienbildung von Klasse 5 bis 9 abgedeckt. Die vier Expeditionen bauen aufeinander auf und sind gleich aufgebaut. Ihre Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständig und im eigenen Tempo, begleitet von Mr. Iron und erfundenen Kindern und Jugendlichen. Alle Apps, Chats, Posts und Personen sind erfunden. Echte Fälle sind mit Quelle gekennzeichnet.🧭 Lernjobs für Klasse 5/6Expedition Mein Medienleben(Teilkompetenzen 3.1.1.1 und 3.1.1.2)Mein Medientag mit KIM-Studie und Medientagebuch, Handyregeln in Baden-Württemberg, Nutzungsbedingungen und Berechtigungen der erfundenen App „Klicko“, Werbung im Feed entdecken, Daten und Metadaten, informationelle SelbstbestimmungExpedition Info-Check(Teilkompetenzen 3.1.2.1 und 3.1.2.2)Wie eine Suchmaschine arbeitet, Kindersuchmaschine, wer hinter Posts steckt, der Info-Check mit sechs Fragen, KI-Antworten prüfen, Morsecode, Brailleschrift und Strichcode selbst anwenden🧭 Lernjobs für Klasse 7/8/9Expedition KI(Teilkompetenzen 3.2.3.2 und 3.2.5.2)Wie eine KI aus Beispielen lernt, Training und Test, ein Mini-Sprachmodell zum Selbstauszählen ohne Computer, Halluzinationen und erfundene Quellen, Prompts verbessern, Daten, Deepfakes und Urheberrecht, eigener KI-KompassExpedition Gaming(Teilkompetenzen 3.2.1.1)Wer am Spiel verdient, Kisten-Simulation ohne Geld und ohne Glücksspiel, Dark Patterns und Spielschleife, Gruppendruck im Clan-Chat, Phishing mit Gratis-Angeboten, Fake-Kriegsvideos aus Spielszenen, USK und Taschengeld, Klassen-Spielkompass📦 Das Paket enthält4 Lernjobs mit je drei Fassungen: G (grundlegend), M (mittel) und E (erweitert, auch für das Gymnasium)4 Lösungshefte für alle Fassungen, ideal für eine Kontrollstation4 Lehrerhefte mit Ablaufplan, Differenzierung, Bildungsplanbezug, Bewertungsraster, Medienliste und Elterninformation4 QuellenverzeichnisseInsgesamt über 480 Seiten (Mein Medienleben 122, Info-Check 113, KI 123, Gaming 129)⭐ Das BesonderePassend zum neuen Fach Informatik und Medienbildung (Anhörungsfassung vom 21.09.2026), mit den Operatoren des neuen BildungsplansImmer gleicher Aufbau: Basislager mit Start-Check und Operatoren-Spickzettel, vier Etappen mit Mini-Quiz und Etappen-Check, Werkzeugkasten mit 9 Methodenkarten, UrkundeDrei Niveaus mit identischer Nummerierung und Seitenaufteilung, damit alle gemeinsam in einer Klasse arbeiten könnenAb Klasse 7 kooperativ: Rollenkarten, Gruppenpuzzle und ein gemeinsames KlassenproduktScan-Codes zu Erklärvideos, Lernspielen und Infoseiten. Alle anderen Aufgaben funktionieren auf Papier.Daten- und Rechtsstand: Oktober 2026 (u. a. KIM 2024, JIM 2025)Umfang: über 40 Unterrichtsstunden, jede Expedition einzeln auf ca. 7 Stunden kürzbar.🔗 Alle Materialien im Paket einzeln ansehenMediennutzung: Werbung und DatenschutzMedienbildung: Infos suchen, prüfen, CodesKünstliche Intelligenz: Algorithmen, ChatbotsGaming: Spiele, Geld, Tricks und Fakes
Klassenstufen: 5-8. Klasse
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