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Soziale Medien spielen eine zentrale Rolle in der Lebenswelt der Schüler*innen. Um mit Social Media verantwortungsbewusst und mündig umgehen zu können, ist es essenziell wichtig, die Chancen und Risiken zu kennen.
In diesem Paket sind Materialien für 2 Unterrichtsreihen enthalten, in denen Teilaspekte der digitalen Welt didaktisch aufbereitet wurden, und somit einen besonderen Beitrag zur Medienbildung leisten können:
Unterrichtsreihe zum Thema "Fake News erkennen"Jahrgang: Sekundarstufe IUmfang: 3-4 DoppelstundenKompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Begriffsklärung: Was sind Fake News?Merkmale von Fake News benennenFake News identifizierenMotivation von Personen nachvollziehen, die Fake News verbreitenSelbstbestimmtes Agieren in der digitalisierten WeltHinweis: Für den Einsatz der unterrichtsbegleitenden Powerpoint-Präsentation werden Beamer, sowie Internetzugang benötigt. Die verlinkten Arbeitsblätter können bereits im voraus gedruckt werden.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Unterrichtsreihe zum Thema "Fake News erkennen"Jahrgänge: 5 - 13Umfang: 1 DoppelstundeGeförderte Kompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Was ist das Recht am eigenen Bild?Gesetze und Ausnahmen kennenlernenKonsequenzen bei Gesetzesbruch kennenlernenDas Recht am eigenen Bild in Beispielen anwendenBeurteilung realer Beispiele aus dem (Schul-)AlltagEntwicklung eines Regelplakats für den KlassenraumDieses Material enthält:Theorietext: Kurze Erklärungen zu Bildrechten,.Beispiele: Übungsaufgaben zur Anwendung des Gelernten.Diskussionsaufgaben: Anregungen zur Reflexion und zum Klassengespräch.Fallbeispiele: Anwendung des gelernten Wissens in alltagsnahen Situationen.Links zu Quellen: Zusätzliche Ressourcen für die Vertiefung des Themas.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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