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„Höflichkeit ist Klugheit; folglich ist Unhöflichkeit Dummheit.“ Schopenhauers zugespitzte Lebensregeln zu Höflichkeit, Widerspruch, Selbstlob und Verschwiegenheit fordern zum Widerspruch heraus. In dieser Erörterungsklausur für die Einführungsphase analysieren Ihre Schülerinnen und Schüler einen philosophischen Sachtext und prüfen mit dem Werte- und Entwicklungsquadrat und dem Vier-Seiten-Modell, ob die Ratschläge heute noch taugen – mit eigenen Beispielen aus Schule, Freundeskreis und sozialen Medien.
Drei anspruchsvolle Klausuren zur Sachtextanalyse und Erörterung mit besonderem Schwerpunkt auf Kommunikation, Gesprächsverhalten und zwischenmenschlichen Beziehungen.Mit Texten von Schopenhauer, Georg Simmel und Friedrich Nietzsche setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Höflichkeit, Geselligkeit, Eitelkeit, Gesprächsstrategien und Kommunikationsverhalten auseinander. Kommunikationsmodelle werden dabei nicht nur angewendet, sondern auch hinsichtlich ihrer Erklärungskraft und Grenzen beurteilt.Enthalten sind Klausuren für EF und Q1 mit ausführlichem Lehrermaterial und detaillierten Erwartungshorizonten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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