„Luft und ihre Eigenschaften“ für Klasse 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel richtet mit Igel Ilo eine Luft-Werkstatt ein und lernt Luft, Wind und Sauerstoff kennen.

Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Luft und ihre Eigenschaften“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Luft-Forscher:in“ und alle Lösungen.

Das ist enthalten:

• Teil 1 · Ilos Luft-Werkstatt: Lesen, Begriffe, Zuordnen (5 Blätter, Seite 8–12)

• Teil 2 · Luft und Wind erkennen: Rätsel, Lesen, Malen (6 Blätter, Seite 13–18)

• Teil 3 · Gas, Geräte und Wind: Tabelle, ja oder nein (4 Blätter, Seite 19–22)

• Teil 4 · Fehler und Schreiben: Fehler finden, eigene Sätze (4 Blätter, Seite 23–26)

• Urkunde „Luft-Forscher:in“ und Selbsteinschätzung

• Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)

Deine Schüler*innen erwerben:

• Sachunterricht, Themenfeld „Technik & Naturphänomene“: „Luft und ihre Eigenschaften“ entdecken und üben

• Zusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsam

• Selbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfen

Differenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.

So setzt du es ein:

• im Fach Sachunterricht der Klasse 4 zum Thema „Luft und ihre Eigenschaften“, das ganze Jahr über

• im Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinander

• als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung

• in der Förderstunde mit den 1-Stern-Aufgaben

Einsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.

Reihe: Teil 30 von 32 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.

Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Begriffe und Beschreibungen (Luft, Wind, Luftballon, Luftpumpe, Luftdruck, Atem, Drachen, Segel, Windrad, Fallschirm, Ventilator) nach DWDS, Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (dwds.de); Aussagen zu Gas, Gewicht und Sauerstoffanteil der Luft nach Kinderuni „Sauerstoff“, Ludwig-Maximilians-Universität München (cup.uni-muenchen.de); beide abgerufen am 05.10.2026. Alltagsszenen und Aufgaben sind selbst erstellt, Zuordnungen nachgeprüft.

Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).