Das Arbeitsheft zum Argumentieren für das Fach Deutsch in Klasse 7 und 8: vom Unterschied zwischen Meinung und Argument über Pro und Kontra bis zur begründeten Stellungnahme, zum argumentierenden Brief und zum Leserbrief. Kopierfertig, ohne Lehrwerk einsetzbar, mit zwei Klassenarbeiten und Erwartungshorizont.

31 Seiten A4, schwarzweiß und druckerfreundlich:

17 ARBEITSBLÄTTER

• Meinung oder Argument? Behaupten genügt nicht, begründen überzeugt

• Der Standpunkt: strittige Fragen erkennen, die eigene Position in einem Satz

• Begründen mit weil, da und denn: Satzbau und Komma

• Das vollständige Argument: Behauptung, Begründung, Beispiel

• Pro und Kontra sammeln: Notizen ordnen, Ungeeignetes aussondern

• Für wen schreibe ich? Argumente für den Adressaten auswählen, Sie-Form

• Einwände aufgreifen und entkräften: zwar … aber und vier weitere Formulierungen

• Gedanken verknüpfen: Lückentext mit Wortkiste, Ausdrücke nach ihrer Aufgabe ordnen

• Sachlich und höflich bleiben: Beleidigung, Übertreibung, Drohung und Scheinargumente erkennen

• Die begründete Stellungnahme: Aufbau und Mustertext

• Schreibplan für Stellungnahme, Brief und Leserbrief (für jedes Thema verwendbar)

• Der argumentierende Brief: Musterbrief an die Schulleitung mit sieben Teilen

• Einen argumentierenden Brief schreiben: Lage und Stoffsammlung

• Der Leserbrief: auf einen Zeitungsartikel antworten

• Eine Stellungnahme überarbeiten: Fehlertext mit sieben Fehlern

• Schreibkonferenz: Checkliste und Rückmeldung

• Teste dich: Selbsttest mit 20 Punkten

2 KLASSENARBEITEN

• Klassenarbeit A: Soll es in der Mensa einen festen vegetarischen Tag geben?

• Klassenarbeit B: Soll an der Schule einheitliche Schulkleidung eingeführt werden?

• je 45 Minuten und 40 Punkte: 8 Punkte Vorarbeit, 28 Punkte Brief, 4 Punkte sprachliche Richtigkeit

• jede Arbeit mit Lage und acht ungeordneten Notizen (drei dafür, drei dagegen, zwei ungeeignete); der Standpunkt ist frei wählbar

• zu jeder Arbeit ein Erwartungshorizont mit Punkten und Rückmeldesätzen, als Rückmeldebogen kopierbar

FÜR DIE LEHRKRAFT

• Hinweise zu Aufbau, Einsatz und Differenzierung, Übersicht über sechs Blöcke (etwa 12 bis 14 Stunden)

• Merkblatt „Auf einen Blick“ zum Lernen für die Klassenarbeit

• Lösungen zu allen Aufgaben, mit Musterbrief und Musterleserbrief

• Zusatzmaterial: Pro-und-Kontra-Duell mit acht Fragekarten

Die Leitfrage des Hefts lautet: Sollen die Pausen an unserer Schule handyfrei sein? Für beide Seiten gibt es Argumente, die Schülerinnen und Schüler entscheiden sich selbst. Weitere Schreibanlässe: die Turnhalle in der Mittagspause, eine Buslinie am Abend, ein Jugendtreff. Alle Themen, Stoffsammlungen, der Zeitungsartikel und die Mustertexte sind für dieses Heft neu geschrieben. Das Heft enthält keine Zahlen aus Studien. Die Themen der beiden Arbeiten kommen in den Arbeitsblättern nicht vor.

Ein Notenschlüssel ist nicht enthalten, weil die Zuordnung von Punkten zu Noten von Schule und Bundesland abhängt.

Erstellt mit KI-Unterstützung (Claude von Anthropic), geprüft und redigiert.

Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.