Entspannungspolitik Geschichte Klasse 13 – Materialpaket mit Lösungen: Die Lernenden verstehen den Kalten Krieg als Systemkonflikt, untersuchen Ursachen und Instrumente der Entspannungspolitik (Neue Ostpolitik, Rüstungskontrolle, KSZE), ordnen die Umbrüche von 1989/91 in den internationalen Zusammenhang ein und beurteilen die Rolle der postkolonialen Welt. Mit Quellenarbeit (sinngemäß wiedergegebene und frei erfundene Quellen), Zeitleisten, Rechenaufgaben und Urteilsaufgaben mit Operatoren. Alle Aufgaben mit Lösungen und Erwartungshorizonten.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Differenzierung, Einsatzideen

• 15 Arbeitsblätter in drei Niveaus: Systemkonflikt, Zeitleiste, Wettrüsten, Kubakrise, Gründe der Entspannung, Neue Ostpolitik, Rüstungskontrolle, KSZE, Ende der Entspannung, Gorbatschow, 1989 international, Ordnung 1990/91, Dekolonisation, Stellvertreterkriege, Erinnerungskultur

• Gekennzeichnete sinngemäße Wiedergaben und erfundene Beispielquellen mit Quellenanalyse

• Zeitspannen und Rechenaufgaben, im Code berechnet und mit eigener Kalenderrechnung nachgeprüft

• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten

• 4 Seiten Lösungen und Erwartungshorizonte

Besonderheit: Äußerungen erscheinen nur als gekennzeichnete sinngemäße Wiedergabe in eigenen Worten; Beispielquellen sind frei erfunden. Zeitspannen und Rechenwerte wurden per Programm berechnet und unabhängig nachgeprüft.

Lernziele: Die Lernenden erklären den Kalten Krieg und die Entspannungspolitik, analysieren Quellen und beurteilen das Ende des Ost-West-Konflikts.

Einsatz: als Einheit zur internationalen Ordnung nach 1945 in der Qualifikationsphase (Klasse 13), zur Klausurvorbereitung, für Stationenarbeit und Vertretungsstunden. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen. Der Lehrplanbezug ist nicht amtlich geprüft.