Nationalsozialismus Klasse 9-10 – Übungen mit Lösungen: Arbeitsheft mit behutsamer Quellenarbeit zu Machtübernahme, Gleichschaltung, Verfolgung, Widerstand und Erinnerung. Die Lernenden ordnen Ereignisse zeitlich ein, untersuchen nachempfundene Quellentexte, unterscheiden Tatsachen und Wertungen und lernen Formen des Erinnerns kennen – ohne Täterbilder und ohne Gewaltdarstellungen.

Das steckt im Material (20 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenverlauf, Differenzierung, Einsatzideen und Hinweise zum behutsamen Umgang.
• 13 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Quellenarbeit, Zeitleiste 1933, Krise der Weimarer Republik, Weg in die Diktatur, Gleichschaltung, Propaganda, Ausgrenzung und Verfolgung, Quellenuntersuchung, Krieg und Völkermord, Widerstand, Erinnern, Tatsache oder Wertung, Merkblatt.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.
• Lösungen für alle Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden verstehen die Diktatur als Prozess in Schritten, arbeiten mit Quellen und begründen, warum Erinnern wichtig ist.

Einsatz: im Geschichtsunterricht der Klassen 9 und 10, für Projekttage rund um den 27. Januar, als Wochenplan oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• 9. November 1989: Mauerfall, Merkblatt, Klasse 9
• Alltag und Jugend und Widerstand im NS, Poster, Klasse 9
• Berliner Mauer, Poster, Klasse 9-10
• Holocaust-Gedenktag, Merkblatt, Klasse 10
• Aufklärung: Naturrechte, Arbeitsblätter, Klasse 8