Geschichte Klasse 8-10 Paket mit Lösungen

Absolutismus Klasse 8 üben: Ludwig XIV., Macht des Herrschers, Versailles, Ständegesellschaft, Hugenotten, Kriege und Kritik der Aufklärung – acht Arbeitsblätter in drei Niveaustufen, mit Lernzielkontrolle und mit Lösungen. Die Lernenden lesen einen Zeitstrahl und berechnen Zeiträume, werten zwei erfundene Quellen aus, ordnen Personen den Ständen zu und beurteilen den Absolutismus.Das steckt im Material (15 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.• 8 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Begriff, Zeitstrahl, Versailles, Heer und Steuern, Ständegesellschaft, Hugenotten, Kriege und Schulden, Kritik und Fehlerdetektiv.• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.• Lösungen auf zwei Seiten.Lernziele: Die Lernenden erklären Merkmale und Grundlagen des Absolutismus, ordnen Ereignisse zeitlich ein und gehen sachlich mit Quellen um.Einsatz: im Geschichtsunterricht der Klasse 8, als Übung, Stationenarbeit oder zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Klassenstufen: 8. Klasse

Weimarer Republik Klasse 9 – Arbeitsblätter mit Quellen und Lösungen: Die Lernenden verfolgen den Weg der ersten deutschen Demokratie von der Novemberrevolution 1918 über Verfassung, Versailler Vertrag, Hyperinflation und Stabilisierung bis zur Weltwirtschaftskrise, den Wahlen und dem Ermächtigungsgesetz 1933. Mit Diagrammen, Rechenaufgaben mit historischen Zahlen, frei erfundener Beispielquelle und einer Urteilsaufgabe zum Scheitern der Republik. Alle Aufgaben mit Lösungen.Das steckt im Material (24 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenübersicht für 15 Stunden, Differenzierung, Einsatzideen• 15 Arbeitsblätter in drei Niveaus: Novemberrevolution, Nationalversammlung, Verfassung, Versailler Vertrag, Krisenjahre, Hyperinflation, Stabilisierung, goldene Zwanziger, Außenpolitik, Weltwirtschaftskrise, Präsidialkabinette, Wahlen, Weg in die Diktatur, Ursachen des Scheiterns, Zeitleiste und Quellenarbeit• Balkendiagramme zu Arbeitslosigkeit und Wahlergebnissen sowie Rechnungen mit historischen Zahlen, alle im Code berechnet und nachgeprüft• Beispielquelle (frei erfunden) mit Quellenkritik• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten• 4 Seiten Lösungen zu allen AufgabenBesonderheit: Diagramme und Zeitleisten sind selbst gezeichnete Grafiken. Äußerungen historischer Personen werden nicht wiedergegeben; die Beispielquelle ist frei erfunden. Zeitspannen, Anteile und Vielfache wurden per Programm berechnet und unabhängig nachgeprüft.Lernziele: Die Lernenden beschreiben Gründung, Verfassung und Krisen der Weimarer Republik, werten Diagramme aus und beurteilen die Ursachen ihres Scheiterns.Einsatz: als Einheit zur Weimarer Republik in Geschichte (Klasse 9 und 10), für Stationenarbeit und Vertretungsstunden. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen. Der Lehrplanbezug ist nicht amtlich geprüft.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Nationalsozialismus Klasse 9-10 – Übungen mit Lösungen: Arbeitsheft mit behutsamer Quellenarbeit zu Machtübernahme, Gleichschaltung, Verfolgung, Widerstand und Erinnerung. Die Lernenden ordnen Ereignisse zeitlich ein, untersuchen nachempfundene Quellentexte, unterscheiden Tatsachen und Wertungen und lernen Formen des Erinnerns kennen – ohne Täterbilder und ohne Gewaltdarstellungen.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung, Einsatzideen und Hinweise zum behutsamen Umgang.• 13 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Quellenarbeit, Zeitleiste 1933, Krise der Weimarer Republik, Weg in die Diktatur, Gleichschaltung, Propaganda, Ausgrenzung und Verfolgung, Quellenuntersuchung, Krieg und Völkermord, Widerstand, Erinnern, Tatsache oder Wertung, Merkblatt.• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.• Lösungen für alle Aufgaben.Lernziele: Die Lernenden verstehen die Diktatur als Prozess in Schritten, arbeiten mit Quellen und begründen, warum Erinnern wichtig ist.Einsatz: im Geschichtsunterricht der Klassen 9 und 10, für Projekttage rund um den 27. Januar, als Wochenplan oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Industrialisierung Klasse 8-9 mit Lösungen (21 Seiten, A4): Arbeitsblätter zum Leben vor den Fabriken, zu Dampfmaschine und Eisenbahn, zur Arbeit in der Fabrik, zur sozialen Frage und ihren Antworten, zum Wachstum der Städte und zur Quellenarbeit, mit Zeitleiste und Diagrammen.Das steckt im Material (21 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Kompetenzen, Hinweise zu Zahlen und Quellen, Differenzierung, Zeitbedarf, Einsatzideen und typische Fehlvorstellungen• ★ Leben vor der Industrialisierung, neue Maschinen in England• ★★ Dampfmaschine, Zeitleiste, Eisenbahn, Fabrik, soziale Frage, Antworten darauf, wachsende Städte• ★★★ Hilfe für die Arbeiter, Quellenarbeit, Experten-Fragen mit Fehlerdetektiv• Lernzielkontrolle (20 Punkte) mit Bewertungshinweisen• Lösungen zu allen Aufgaben zur SelbstkontrolleEinsatz: als Einheit zur Industrialisierung in Klasse 8 und 9, zur Wiederholung oder in der Vertretungsstunde. Zeitabstände, Diagramme und Rechnungen wurden berechnet und am gedruckten Heft automatisch nachgeprüft; Streckenlängen und Einwohnerzahlen sind gerundet, Haushalt und Bericht erfunden.

Klassenstufen: 8-9. Klasse