Als Einstieg sehen die SuS mehrere Bilder von kooperativ agierenden Tierarten. Sie können Vermutungen zur Kooperation anstellen und welche Vor- und Nachteile Kooperation für die Tiere hat. Der Begriff der reproduktiven Fitness wird dann noch gemeinsam definiert. Danach erarbeiten die SuS sich kooperativ (z.B. als Gruppenpuzzle oder Lerntempoduett) verschiedene Formen der Kooperation im Tierreich. Die Lösungen werden im Plenum gesichert. Abschließend kann noch darüber diskutiert werden, inwieweit sich die Spezies Mensch kooperativ verhält.