Die Lernenden setzen sich anhand eines zuvor analysierten Mobbingfalls mit drei Interventionsmethoden auseinander. Sie wählen die für den konkreten Fall geeignete Methode aus und begründen ihre Entscheidung anhand fachlicher Kriterien.

Die Stunde ermöglichst Fallarbeit, Perspektivwechsel und begründete Urteilsbildung. Eine abschließende Reflexion thematisiert die Möglichkeiten und Grenzen von Interventionsmethoden.

Die Materialien sind klar strukturiert, direkt einsetzbar und als PDF- sowie PPTX-Datein enthalten.