Das vorliegende Material setzt sich mit einer Quelle des Aristoteles auseinander.

Die Klausuraufgaben wie auch der Operatoreneinsatz ist an den Standards des Zentralabiturs  (NRW) orientiert. Dies berücksichtigt auch der beigefügte Bewertungsbogen, der eine entsprechende Punkteverteilung vorsieht.

In der Klausur sollen die Schülerinnen und Schüler herausarbeiten, dass Aristoteles zwar einerseits die Vorzüge des attischen Regierungssystems anpreist, jedoch auch damit fremdelt, sofern es zu einem reinen Mehrheitsprinzip wird. Damit steht er im starken Dissenz auch zu hetigen demokratischen Grundvorstellungen, die weniger timokratisch konfiguriert sind, als es sich Aristoteles erhoffen würde.

Der Zugriff auf die Moderne bzw. die Gegenwartserfahrungen der SuS erfolgt in Aufgabe 3, der entsprechende Aufgabenzusatz ist in der Klausur wie auch im Bewertungsbogen markiert. Hier empfiehlt es sich, je nach Wissens- und Unterrichtsstand der SuS, die Aufgabenstellung oder die Modernitätsaspekte anzupassen.

Die eingesetzten Operatoren werden auf dem Klausurbogen transparent abgebildet.