Eine Klasse. Viele Geschichten. Zwei Würfel bringen euch ins Gespräch.

Manche sitzen seit Monaten nebeneinander und wissen trotzdem kaum etwas voneinander. Andere kommen neu dazu und suchen ihren Platz. Mit „Konnichiwa, Team!“ gibst du deiner Klasse einen einfachen Anlass, ins Gespräch zu kommen, Gemeinsamkeiten zu entdecken und einander genauer zuzuhören.

Eine Spielidee aus Japan für deine Klasse. Unser Kennenlernspiel ist vom japanischen Jiko shōkai sugoroku inspiriert. Es greift den Tokkatsu-Gedanken auf, das Miteinander im Schulalltag bewusst zu gestalten: Verantwortung übernehmen, andere einbeziehen und gemeinsam als Klasse wachsen.

So einfach funktioniert es:

Drei bis fünf Jugendliche sitzen mit einem Fragenblatt und zwei Würfeln zusammen. Die Summe der Würfel bestimmt die Frage. Eine Person erzählt, die anderen hören zu und dürfen freundlich nachfragen. Anschließend wandern beide Würfel weiter. „Was könntest du uns zeigen oder beibringen?“ „Woran merkst du: Mir hört jemand wirklich zu?“ „Was wünschst du dir, wenn wir zusammen lernen?“ Solche Fragen öffnen Gespräche über Interessen, Wünsche und gemeinsames Lernen. Jede Person entscheidet selbst, wie viel sie erzählen möchte. Passen ist erlaubt. Spielfiguren werden nicht benötigt.

Das bekommst du:

• 12 gestaltete PDF-Seiten für Klasse 5–10

• einen klaren Ablauf für etwa 45 Minuten, davon rund 15 Minuten Spielzeit

• Hinweise zur Gruppeneinteilung und altersgerechten Begleitung

• ein druckfertiges Fragenblatt mit elf Würfelfragen und einer Zusatzfrage

• Gesprächskarten mit Rückfragen und Platz für persönliches Feedback

• konkrete Hilfen, wenn Gespräche stocken oder Einzelne die Runde bestimmen

• vier Reflexionsbögen für deine Beobachtungen zu insgesamt 26 Jugendlichen

Vom Kennenlernen zum gemeinsamen Lernen! Wer bezieht andere ein? Wer braucht etwas Bedenkzeit? Wem gelingt es, mit einer guten Frage ein Gespräch weiterzubringen? Während die Gruppen spielen, lernst auch du deine Klasse besser kennen. Zum Abschluss überlegen die Jugendlichen, was ihnen beim Erzählen und Zuhören geholfen hat und was sie davon in die nächste Gruppenarbeit mitnehmen möchten. Passend zum Schuljahresbeginn, für neu zusammengesetzte Lerngruppen oder für mehr Miteinander in bestehenden Klassen.

Vorbereitung: Vorlagen ausdrucken, Gesprächskarten ausschneiden und pro Gruppe zwei gewöhnliche Würfel bereitlegen. Dazu Stifte und schon kann es losgehen.