Was bedeutet Renaissance – und was war an dieser Zeit neu?

Dieses illustrierte Arbeitsheft für die 3. Klasse Mittelschule / 7. Schulstufe führt verständlich in die Renaissance, den Humanismus und die Kunst dieser Epoche ein. Informationstexte, passende Bilder und abwechslungsreiche Übungen verbinden Wissen mit eigenständigem Denken.

Enthaltene Themen:

• Renaissance und die Wiederentdeckung antiker Vorbilder

• Florenz, Handel und Kunstförderung durch die Medici

• Humanismus, Bildung und unterschiedliche Lebenschancen

• Textverständnis anhand eines vereinfachten Textes von Pico della Mirandola

• Bilder betrachten: Beobachtung und Deutung unterscheiden

• Zentralperspektive und Zeichnen mit einem Fluchtpunkt

• Brunelleschis Domkuppel

• Leonardo da Vinci, Michelangelo, Albrecht Dürer und Sofonisba Anguissola

Vielfältige Aufgabenformate:

Lückentexte, Zuordnungen, Kartenarbeit, offene Fragen, Fehlerdetektiv-Aufgaben, ein Gruppenpuzzle, Partnerfeedback, das Spiegelschrift-Rätsel „Leonardo-Code“ und ein abschließendes Lernquiz ermöglichen unterschiedliche Lernzugänge.

Klare Lernziele, vereinfachte Texte, Wortbanken und Satzanfänge unterstützen die Bearbeitung. Extra-Aufgaben bieten zusätzliche Herausforderungen. Die Schüler lernen außerdem, Veränderungen zu erklären und begründete eigene Urteile zu formulieren.

Umfang: 15 Seiten – davon 12 Lern- und Arbeitsseiten sowie 3 Seiten mit Lösungen, Beispielantworten und Unterrichtshinweisen.

Geeignet für die gemeinsame Erarbeitung, Wiederholung, Vertiefung und ausgewählte Stationenarbeit. Heft A ist unabhängig von Heft B einsetzbar.