Glaubenskrieg oder Machtkampf – worum ging es im Dreißigjährigen Krieg wirklich?

Dieses illustrierte Arbeitsheft führt Schüler von den religiösen Spannungen nach der Reformation über den Prager Fenstersturz bis zum Westfälischen Frieden. Verständliche Lesetexte, abwechslungsreiche Aufgaben und historische Quellen verbinden die politischen Ereignisse mit dem Leben der Menschen im Krieg.

Das Material ist für die 3. Klasse Mittelschule beziehungsweise die 7. Schulstufe konzipiert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Österreich: Das Frankenburger Würfelspiel, der oberösterreichische Bauernkrieg und die schwedischen Truppen vor Wien machen regionale Zusammenhänge sichtbar.

Diese Themen sind enthalten:

• Ursachen des Krieges: Augsburger Religionsfriede, konfessionelle Spannungen, Union und Liga

• Prager Fenstersturz, Böhmen, der „Winterkönig“ und die Schlacht am Weißen Berg

• Vier Kriegsphasen sowie Ferdinand II., Wallenstein, Gustav Adolf und Richelieu

• Söldner, Tross und Kriegsfinanzierung

• Magdeburg, Einquartierung, Plünderung, Flucht, Hunger und Seuchen

• Österreich im Krieg und die Folgen für die Bevölkerung

• Friedensverhandlungen in Münster und Osnabrück sowie der Westfälische Friede

Geschichte verstehen, Quellen untersuchen und eigene Urteile bilden

Die Lernenden ordnen Ereignisse, bearbeiten Karten und Diagramme, vergleichen unterschiedliche Positionen und begründen ihre Einschätzungen. Tagebuchauszüge, ein bearbeiteter Auszug aus dem „Simplicissimus“, ein Friedensvertrag und ein Friedenslied eröffnen verschiedene Perspektiven. Eine originale Radierung von Jacques Callot wird durch angeleitete Bildanalyse erschlossen.

Eine Schreibwerkstatt mit Peer-Feedback und ein Streitgespräch mit sechs Rollenkarten ermöglichen einen Perspektivwechsel. Zum Abschluss beantworten die Schüler die Leitfrage mit Belegen aus dem Heft. Ein Quiz mit zwölf Fragen und ein Selbstcheck helfen, den Lernstand einzuschätzen.

Das erhältst du:

• 30 Seiten als PDF: 26 Lern- und Arbeitsseiten, eine Seite mit Hinweisen für Lehrkräfte und drei Lösungsseiten

• Zwölf Illustrationen und eine originale historische Bildquelle

• Lesetexte, Karten, Diagramme, Tabellen und vielfältige Aufgaben

• Wortbanken, Satzanfänge und vorstrukturierte Tabellen als Unterstützung

• Weiterführende Aufgaben zum Analysieren und Beurteilen

• Lösungen und Erwartungshorizonte, auch zu offenen Aufgaben

• Hinweise zu Ablauf, Differenzierung und einem möglichen Einsatz über 10–12 Unterrichtseinheiten

Die Seiten können als zusammenhängende Unterrichtseinheit oder einzeln eingesetzt werden. Das Heft bietet Aufgaben für Einzelarbeit, Partnerarbeit und kooperatives Lernen. Grundkenntnisse zur Reformation sind hilfreich.

Hinweis zum Inhalt: Die historische Callot-Radierung auf Seite 19 zeigt eine Hinrichtungsszene und wird im Rahmen der Quellenanalyse behandelt. Hinweise zum sensiblen Einsatz sind enthalten.