Tauche mit deinen Schüler*innen der Klassen 2-4 ein in die spannende Welt der Schatten im Sachunterricht! Das Grusel-Labor ist ein komplettes Stationenpaket für zwei bis vier abwechslungsreiche Unterrichtsstunden, das deine Klasse in echte Forscher*innen verwandelt. Professor Funkel braucht Hilfe: Die Schatten spielen verrückt! Gemeinsam mit dem freundlichen Labor-Gespenst Fips lüften deine Schüler*innen Schritt für Schritt die Geheimnisse von Licht und Schatten. Das Beste daran: Du kannst das Material flexibel einsetzen, ob mit oder ohne die gruselige Rahmengeschichte.

Dieses Materialpaket bietet dir alles, was du für spannende Unterrichtsstunden brauchst:

• 8 Forscherstationen: Hier entdecken deine Schüler*innen spielerisch die Phänomene von Licht und Schatten. Sie experimentieren mit Lichtquellen, Materialien, Schatten-Größen und -Richtungen, Doppel-Schatten, Silhouetten und gestalten sogar ein eigenes Schattentheater.
• 22 Kinderseiten: Diese Seiten führen deine Schüler*innen durch die Experimente. Sie enthalten Stationskarten, Forscherblätter zum Dokumentieren, klare Regeln, einen Grusel-Labor-Pass, eine Abschlussprüfung und eine Urkunde für erfolgreiche Forscher*innen.
• 8 Lehrkraftseiten: Für dich als Lehrer*in gibt es umfassende Anleitungen zur Organisation, wichtige Sicherheitshinweise, Ideen zur Differenzierung, alle Lösungen und nützliche Quellenangaben.
• 31 Seiten im DIN-A4-Format: Ein komplettes Paket, übersichtlich gestaltet und sofort einsatzbereit.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen und lernen, wie sie:

• Schattenbildung erklären: Sie verstehen, wie Licht, Gegenstände und Projektionsflächen zusammenwirken, um Schatten zu erzeugen.
• Materialien klassifizieren: Sie untersuchen und unterscheiden Materialien nach ihrer Lichtdurchlässigkeit (durchsichtig, durchscheinend, lichtundurchlässig).
• Schatten manipulieren: Sie erkennen und beschreiben, wie Abstand und Richtung der Lichtquelle die Größe und Form von Schatten beeinflussen.
• Forschungsprozesse anwenden: Sie formulieren Hypothesen, führen Experimente durch, beobachten genau und dokumentieren ihre Ergebnisse.
• Kreativität und Problemlösung nutzen: Sie gestalten eigene Schattenbilder und entwickeln kleine Schattentheaterstücke.
• Kritisches Denken entwickeln: Sie hinterfragen scheinbar "gruselige" Phänomene und finden naturwissenschaftliche Erklärungen.