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Was tun mit Gegenständen, die nicht mehr gebraucht werden? Wegwerfen ist nicht immer die beste Lösung! In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schüler mit verschiedenen Möglichkeiten auseinander: reparieren, verschenken, verkaufen usw.
Ausgehend von einer Lernsituation rund um Müllablagerungen untersuchen die Schüler zunächst das Problem und überlegen, welche Möglichkeiten es gibt, bevor Gegenstände im Müll landen. Daraus leiten sie verschiedene Handlungswege ab und entwickeln einen eigenen Wegweiser zur Verwendung von Gegenständen.
Einstieg & Lernsituation: Was tun mit Dingen, die einfach auf der Straße landen? Wie lässt sich das verhindern?
Arbeitsblatt zur Problematisierung und gemeinsamen Erarbeitung
Wegweiser zur Verwendung von Gegenständen – als Arbeitsblatt & Bildkarten
Lösungsvorschläge für die Materialien
Beispiele aus dem Unterricht mit Schülerbeiträgen
Checkliste zum Weitergeben: Welcher Weg passt zu diesem Gegenstand?
Entscheidungskarte zur begründeten Auswahl
Verkaufen leicht gemacht: Checkliste und praktische Vorbereitungshilfen
Vorlagen für eigene Verkaufsanzeigen
Schreibhilfen für Verkaufsanzeigen mit Satzanfängen und Formulierungen
Aufsteller für die verschiedenen Hilfsmaterialien
💡 Hinweis:
Das Material ist für die praxisnahe Arbeit mit echten, nicht mehr benötigten Gegenständen konzipiert – aus der Schule, von der Lehrkraft oder von den Lernenden. Dadurch können die verschiedenen Wege direkt an konkreten Gegenständen erarbeitet und umgesetzt werden. Alternativ ist auch die Arbeit mit fiktiven Gegenständen und Bildern möglich.
♻️ Verwenden statt verschwenden! – Komplettpaket für einen nachhaltigen Umgang mit GegenständenWas tun mit Gegenständen, die nicht mehr gebraucht werden? Wegwerfen ist nicht immer die beste Lösung! In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schüler mit verschiedenen Möglichkeiten auseinander: reparieren, verschenken, verkaufen usw.Ausgehend von einer Lernsituation rund um Müllablagerungen untersuchen die Schüler zunächst das Problem und überlegen, welche Möglichkeiten es gibt, bevor Gegenstände im Müll landen. Daraus leiten sie verschiedene Handlungswege ab und entwickeln einen eigenen Wegweiser zur Verwendung von Gegenständen.📦 Das Material enthält:Einstieg & Lernsituation: Was tun mit Dingen, die einfach auf der Straße landen? Wie lässt sich das verhindern?Arbeitsblatt zur Problematisierung und gemeinsamen ErarbeitungWegweiser zur Verwendung von Gegenständen – als Arbeitsblatt & BildkartenLösungsvorschläge für die MaterialienBeispiele aus dem Unterricht mit SchülerbeiträgenCheckliste zum Weitergeben: Welcher Weg passt zu diesem Gegenstand?Entscheidungskarte zur begründeten AuswahlVerkaufen leicht gemacht: Checkliste und praktische VorbereitungshilfenVorlagen für eigene VerkaufsanzeigenSchreibhilfen für Verkaufsanzeigen mit Satzanfängen und FormulierungenAufsteller für die verschiedenen Hilfsmaterialien📚 Offener Bücherschrank – TauschenInfo-AushangSammelanfrage für BücherRegelposterKategorisierung nach Genre🎁 Offener Geschenkeschrank – VerschenkenInfo-AushangSammelanfrage für GegenständeRegelposter💡 Hinweis:Das Material ist für die praxisnahe Arbeit mit echten, nicht mehr benötigten Gegenständen konzipiert – aus der Schule, von der Lehrkraft oder von den Lernenden. Dadurch können die verschiedenen Wege direkt an konkreten Gegenständen erarbeitet und umgesetzt werden. Alternativ ist auch die Arbeit mit fiktiven Gegenständen und Bildern möglich.
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