Literatur um 1800: Sturm und Drang – moderne Unterrichtssequenz Oberstufe | 5 Stunden + Klausur + EWH

Wer darf über Freiheit entscheiden, und wann gerät der Anspruch auf Gerechtigkeit in einen Konflikt mit der bestehenden Ordnung? Sechs Materialien bündeln literarische und philosophische Perspektiven auf Freiheit und Recht in der Literatur um 1800.Die Unterrichtssequenzen zu Sturm und Drang und zur Weimarer Klassik schaffen den epochalen Rahmen. Michael Kohlhaas ergänzt die Fragen nach Recht, Staat und Selbsthilfe. Kabale und Liebe richtet den Blick auf Stand, Gleichheit und Autonomie. Wilhelm Tell bringt Naturrecht und Freiheit ein. Der sprachwissenschaftliche Zugang zu Die Räuber untersucht Freiheit im Zusammenhang mit Sprachhandlungen.Die Zusammenstellung eignet sich für eine vergleichende Reihe oder die Verknüpfung von Epochenwissen und Werkbetrachtung. Die Texte und Themen können unter einer gemeinsamen Leitfrage aufeinander bezogen werden: Wie begründen Figuren ihre Ansprüche auf Selbstbestimmung, und welche Folgen hat ihr Handeln für andere? Enthalten sind zwei Unterrichtssequenzen und vier werkbezogene Materialien.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)