Ein selbst gefaltetes Nachschlagewerk, das die ganze Reihe trägt: Die Lernenden bauen ihr Flipbook in wenigen Minuten und füllen es beim Erarbeiten selbst aus – Anschreiben, tabellarischer Lebenslauf und Tagesbericht immer griffbereit auf einen Handgriff.

In drei Niveaus, ohne Bezug auf ein bestimmtes Schulbuch.

📘 Ein Buch, das die Klasse selbst baut – und danach wirklich benutzt Zwei Blätter, einmal falten, einmal schneiden: Aus einem Blattpaar entstehen ZWEI Flipbooks. Vier Klappen, die wie Treppenstufen übereinanderliegen, jede mit ihrer eigenen Überschrift. Aufklappen – und der passende Baustein steht da.

Das Flipbook ist kein Arbeitsblatt, sondern ein Merk- und Nachschlagewerkzeug. Es entsteht NACH der Erarbeitung und begleitet danach das eigene Schreiben: beim Anschreiben, beim Lebenslauf, beim Tagesbericht.

📂 Das ist enthalten • Flipbook in DREI Fassungen – gleiche Optik, gleiche Überschriften, unterschiedlicher Anspruch. In der Klasse sieht man niemandem an, welche Fassung er hat.

– Leichte Fassung für Förderbedarf und DaZ: einfache Sprache, kurze Sätze, W-Fragen als Einstieg, Fachbegriffe in Klammern dahinter

– Grundfassung: Stichworte, Rubriken und angefangene Sätze sind vorgegeben

– Fortgeschritten: fast leer – vorgegeben ist nur, wo was hingehört

• 8 Hilfskarten im Postkartenformat (4 je Blatt, 2 Blätter je Satz) Geben Struktur und Leitfragen – nicht die Antworten. Ein Satz pro Gruppentisch.

• Lösungsblatt für die Lehrkraft Zwei Seiten, flach, alle Flächen zeilengenau nummeriert – zum Vergleichen im Rundgang. • Anleitung, 5 Seiten Falten mit Skizze, Druckeinstellungen, didaktische Einordnung, sechs Unterrichtsideen.

✏️ Diese Inhalte stecken im Buch

Deckblatt

· Die vollständige Bewerbung (welche Unterlagen, wie verschickt) Klappe 1: Bewerbungsschreiben – die sieben Bestandteile des formalen Briefs

Rückseite: Satzbausteine – Anliegen · Schule · Beruf & Stärken · Betrieb · Schluss

Klappe 2: Tabellarischer Lebenslauf – Aufbau in drei Blöcken Rückseite: Vorlage zum Ausfüllen mit den eigenen Angaben

Klappe 3: Tagesbericht – Aufbau und Merkmale Buchrückseite: Zeitangaben, Satzanfänge, sachlich statt umgangssprachlich, Präteritum

🎯 Für wen Deutsch, Klasse 8–9, alle Schulformen der Sekundarstufe I. Passend zur Vorbereitung des Schülerpraktikums und zur Berufsorientierung. Auch im Fach Arbeitslehre/Wirtschaft einsetzbar. LEHRWERKUNABHÄNGIG: keine Seitenzahlen, keine Buchtitel, keine Figuren aus einem bestimmten Deutschbuch. Passt zu jeder Reihe, in der Bewerbung und Bericht drankommen.

🖨️ Drucken und Falten Flipbook: A4 quer, beidseitig (kurze Kante wenden). Ein Blattpaar = zwei Bücher, für 28 Lernende also 14 Blattpaare. Falten, oben tackern, einmal mittig schneiden – fertig. Die Anleitung zeigt jeden Schritt mit Skizze. Hilfskarten: A4 hoch, einseitig, vier Karten je Blatt – zwei Blätter ergeben einen vollständigen Satz. An den Linien schneiden, ein Satz je Gruppentisch.

💡 Warum ein Flipbook und kein Merkblatt

Wer eine Struktur mit der Hand anlegt, behält sie anders als eine, die er ausgeteilt bekommt. Und ein Buch, das man selbst gefaltet hat, wird nicht so schnell weggeworfen. Erfahrungsgemäß liegt es bis zur Klassenarbeit auf dem Tisch – man kann es dort sogar bewusst erlauben: Wer weiß, dass er sein Buch benutzen darf, füllt es sorgfältiger aus.

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