eduki Qualität
97 Seiten
8 Materialien
eduki Qualität
7 Seiten
Eine fertige Unterrichtseinheit zum Thema Schule & Mitbestimmung – dasselbe Thema durch mehrere prüfungsrelevante Textsorten für den Hauptschulabschluss (Deutsch, Klasse 9, Baden-Württemberg).
Enthalten sind:
Sachtext „Wer bestimmt die Regeln an unserer Schule?" & „Noten oder Rückmeldung?"
E-Mail schreiben „Mitbestimmung bei den Schulregeln"
Stellungnahme schreiben „Späterer Schulbeginn"
Übungsprüfung „Mitbestimmung" & „Noten oder Rückmeldung"
Alle Materialien mit ausführlichen Lösungen. Im Paket günstiger als einzeln.
Eine vollständige Übungsprüfung im Format des Hauptschulabschlusses Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – mit dem Teil-A-Thema „Mitbestimmung an der Schule". Sie bildet Aufbau, Aufgabentypen und Punkteverteilung der echten Prüfung nach (80 Punkte, 180 Minuten) und bietet im Lektüre-Teil beide gängigen Ganzschriften zur Wahl. Deine Schülerinnen und Schüler proben den Ernstfall unter realistischen Bedingungen – mit vollständigen Musterlösungen zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Eine echte Generalprobe – die komplette Prüfung in einem Heft. Teil A – Leseverstehen & Sprache: ein Sachtext („Wer bestimmt die Regeln an unserer Schule?") mit Aufgaben zum Textverständnis sowie Rechtschreibung und Zeichensetzung; dazu eine begründete Stellungnahme mit hinleitenden Aufgaben. Teil B – literarische Texte: eine Aufgabe wahlweise zum eigenen Gedicht „Der Trampelpfad" oder zur Kurzgeschichte „Das Summen in der Dose" (Lyrik oder Prosa), sowie die Lektüre-Aufgabe (Aufgabe 4) – wahlweise zu „Der Tunnelbauer" (Maja Nielsen) oder „Über kurz oder lang" (Marie-Aude Murail). So passt dasselbe Heft für Klassen, die unterschiedliche Ganzschriften lesen. Das Beste: ein vollständiger Erwartungshorizont mit Lösungen zu allen Aufgaben und ausformuliertem Musteraufsatz. Damit können sich die Jugendlichen selbst kontrollieren, ihre Stärken erkennen und gezielt Lücken schließen – und du sparst dir die komplette Vorbereitung und Korrektur. WAS IST ENTHALTEN - Komplette Übungsprüfung, 28 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 80 Punkte (180 Minuten) - Teil A: Sachtext „Wer bestimmt die Regeln an unserer Schule?" mit Textverständnis, Rechtschreibung & Zeichensetzung - Teil A: begründete Stellungnahme mit hinleitenden Aufgaben - Teil B: Gedicht „Der Trampelpfad" oder Kurzgeschichte „Das Summen in der Dose" (Wahl Lyrik/Prosa) - Teil B – Aufgabe 4: Lektüre wahlweise „Der Tunnelbauer" oder „Über kurz oder lang" - Vollständige Musterlösungen und Erwartungshorizonte zu allen Aufgaben - Ausformulierter Musteraufsatz als Best-Practice-Vorlage FÜR WEN Fach: Deutsch Klasse: 9 (Hauptschulabschluss; auch Klasse 8 zur Vorbereitung) Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule Bundesland: Baden-Württemberg (Abschlussprüfung ab 2027) – gut auf andere Bundesländer übertragbar Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Probeklausur, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 28 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". WARUM ZIELSPURT Realistischer Prüfungsaufbau, fachlich sorgfältig geprüfte Aufgaben und vollständige Lösungen – eine Übungsprüfung, die den Ernstfall probt und dank Lektüre-Wahl gleich für zwei Klassenszenarien passt. Für die Lektüre-Aufgabe wird die eigene Textausgabe des jeweiligen Romans benötigt. HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte, Namen und Zahlen sind selbst verfasst; auch Gedicht und Kurzgeschichte sind eigene Verfassungen. Es handelt sich um privates Übungsmaterial, nicht um eine amtliche Prüfung. Für die Lektüre-Aufgabe benötigen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Textausgabe des jeweiligen Romans (der Roman wird nicht abgedruckt). Der Erwerb berechtigt zur Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe, Weiterverkauf oder Veröffentlichung sind nicht gestattet.
Klassenstufen: 9. Klasse
Ein fokussiertes Trainingsheft zum Sachtext für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027). An einem eigens verfassten Sachtext üben deine Schülerinnen und Schüler das prüfungstypische Arbeiten: Textverständnis sowie Rechtschreibung und Zeichensetzung. Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Sachtext-Teil der Prüfung üben – an einem klar aufgebauten, jugendnahen Text. Grundlage ist der eigens für dieses Material geschriebene Sachtext „Noten oder Rückmeldung?". Dazu bearbeiten die Jugendlichen Aufgaben, die den Aufgabentypen des Prüfungsteils „Leseverstehen & Sprache" nachgebildet sind: – Textverständnis: Gründe und Informationen aus dem Text entnehmen, einen Begriff mit eigenen Worten erklären und Richtig-falsch-Aussagen ankreuzen sowie falsche Aussagen mithilfe des Textes verbessern – Rechtschreibung & Zeichensetzung: Groß- und Kleinschreibung begründen, Rechtschreibfehler in einem Schülertext finden und verbessern sowie fehlende Kommas in einer Aufzählung ergänzen Zu allen Aufgaben gibt es einen vollständigen Erwartungshorizont mit Lösungen und Punktevergabe, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. WAS IST ENTHALTEN - Trainingsheft, 7 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 13 Punkte - Eigener Sachtext „Noten oder Rückmeldung?" - Aufgaben zum Textverständnis - Aufgaben zu Rechtschreibung und Zeichensetzung - Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont mit Punktevergabe FÜR WEN Fach: Deutsch Klasse: 9 (Hauptschulabschluss; auch Klasse 8 zur Vorbereitung) Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule Bundesland: Baden-Württemberg (Abschlussprüfung ab 2027) – gut auf andere Bundesländer übertragbar Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 7 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". WARUM ZIELSPURT Prüfungsnahe Aufgabentypen, ein eigens verfasster Sachtext ohne Rechteprobleme und vollständige Lösungen – ideal, um Textverständnis, Rechtschreibung und Zeichensetzung gezielt und selbstständig zu trainieren. HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte, Aufgaben und Lösungen sind eigens verfasst. Genannte Personen, Orte und Zahlen sind frei erfunden; es werden keine geschützten Werke Dritter wiedergegeben. Es handelt sich um privates Übungsmaterial, nicht um eine amtliche Prüfung. Der Erwerb berechtigt zur Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe, Weiterverkauf oder Veröffentlichung sind nicht gestattet.
Klassenstufen: 9. Klasse
Ein fokussiertes Trainingsheft zum argumentativen Schreiben für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – rund um das jugendnahe Thema „Sollte der Unterricht morgens später beginnen?". Deine Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einem Sachtext, beantworten hinleitende Aufgaben und schreiben eine Stellungnahme im Prüfungsformat. Mit vollständigen Lösungen zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt einen Prüfungsteil üben – mit einem lebensnahen, jugendnahen Thema. Ausgangspunkt ist ein Material: die (frei erfundene) Informationsbroschüre des Vereins „Ausgeschlafen lernen e. V." mit Zahlen, Stimmen und Regeln zum Schulbeginn. Darauf aufbauend beantworten die Jugendlichen zunächst hinleitende Aufgaben – etwa den ungefähren Schlafbedarf entnehmen, Vor- und Nachteil gegenüberstellen und zwei Regeln des erprobten Modells herausarbeiten. Kern ist der Schreibauftrag: eine Stellungnahme für eine Schülervollversammlung, für die die SMV überzeugende Beiträge sammelt (ca. 150 Wörter, 18 Punkte). Zuerst eine aussagekräftige Überschrift setzen, den Standpunkt klar benennen, mit mindestens zwei Argumenten begründen, die Argumente mit Zahlen und Aussagen aus dem Material stützen und einen möglichen Einwand aufgreifen. Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen und einen Erwartungshorizont, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. WAS IST ENTHALTEN - Trainingsheft, 8 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 25 Punkte - Sachtext/Material: Informationsbroschüre zum späteren Schulbeginn - Hinleitende Aufgaben zum Textverständnis und zur Argumentation - Schreibauftrag: Stellungnahme (materialgestützt, ca. 150 Wörter, 18 Punkte) - Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont FÜR WEN Fach: Deutsch Klasse: 9 (Hauptschulabschluss; auch Klasse 8 zur Vorbereitung) Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule Bundesland: Baden-Württemberg (Abschlussprüfung ab 2027) – gut auf andere Bundesländer übertragbar Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 8 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". WARUM ZIELSPURT Realistischer Prüfungsaufbau, ein lebensnahes jugendnahes Thema, fachlich sorgfältig geprüfte Aufgaben und vollständige Lösungen – ideal, um einen einzelnen Prüfungsteil gezielt zu trainieren. HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte, Namen und Zahlen sind selbst verfasst und frei erfunden; es handelt sich um privates Übungsmaterial, nicht um eine amtliche Prüfung. Der Erwerb berechtigt zur Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe, Weiterverkauf oder Veröffentlichung sind nicht gestattet.
Klassenstufen: 9. Klasse
Ein fokussiertes Trainingsheft zum Sachtext für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027). An einem eigens verfassten Sachtext üben deine Schülerinnen und Schüler das prüfungstypische Arbeiten: Textverständnis sowie Rechtschreibung und Zeichensetzung. Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Sachtext-Teil der Prüfung üben – an einem klar aufgebauten, jugendnahen Text. Grundlage ist der eigens für dieses Material geschriebene Sachtext „Wer bestimmt die Regeln an unserer Schule?". Dazu bearbeiten die Jugendlichen Aufgaben, die den Aufgabentypen des Prüfungsteils „Leseverstehen & Sprache" nachgebildet sind: – Textverständnis: Gründe und Informationen aus dem Text entnehmen, einen Begriff mit eigenen Worten erklären und Richtig-falsch-Aussagen ankreuzen sowie falsche Aussagen mithilfe des Textes verbessern – Rechtschreibung & Zeichensetzung: Groß- und Kleinschreibung begründen, Rechtschreibfehler in einem Schülertext finden und verbessern sowie fehlende Kommas in einer Aufzählung ergänzen Zu allen Aufgaben gibt es einen vollständigen Erwartungshorizont mit Lösungen und Punktevergabe, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. WAS IST ENTHALTEN - Trainingsheft, 7 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 13 Punkte - Eigener Sachtext „Wer bestimmt die Regeln an unserer Schule?" - Aufgaben zum Textverständnis - Aufgaben zu Rechtschreibung und Zeichensetzung - Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont mit Punktevergabe FÜR WEN Fach: Deutsch Klasse: 9 (Hauptschulabschluss; auch Klasse 8 zur Vorbereitung) Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule Bundesland: Baden-Württemberg (Abschlussprüfung ab 2027) – gut auf andere Bundesländer übertragbar Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 7 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". WARUM ZIELSPURT Prüfungsnahe Aufgabentypen, ein eigens verfasster Sachtext ohne Rechteprobleme und vollständige Lösungen – ideal, um Textverständnis, Rechtschreibung und Zeichensetzung gezielt und selbstständig zu trainieren. HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte, Aufgaben und Lösungen sind eigens verfasst. Genannte Personen, Orte und Zahlen sind frei erfunden; es werden keine geschützten Werke Dritter wiedergegeben. Es handelt sich um privates Übungsmaterial, nicht um eine amtliche Prüfung. Der Erwerb berechtigt zur Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe, Weiterverkauf oder Veröffentlichung sind nicht gestattet.
Klassenstufen: 9. Klasse
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