Ein digitales Erklärspiel zur Lektüre „Das Parfüm – Die Geschichte eines Mörders" von Patrick Süskind. Ideal zur spielerischen Wiederholung von Figuren, Handlungsorten, Fachbegriffen und literarischen Analysebegriffen im Deutschunterricht (Sek I/II).

Eine Ganzschrift wie „Das Parfüm" steckt voller Figuren, Fachbegriffe und Handlungsdetails – und genau die bleiben oft nur oberflächlich hängen, wenn man sie nur liest statt aktiv damit zu arbeiten. Mit „Sag es anders" erklären sich eure Schüler:innen gegenseitig zentrale Begriffe aus dem Roman – ohne dabei die drei naheliegendsten Wörter zu benutzen. Das zwingt zu echtem Verständnis statt bloßem Wiedererkennen und bringt selbst in der Wiederholungsphase vor der Klausur noch einmal Bewegung in die Lerngruppe.

Das Spiel deckt 90 sorgfältig ausgewählte Begriffe aus sieben thematischen Bereichen ab: Figuren (Grenouille, Baldini, die Richis-Familie u. a.), Handlungsorte (Paris, Grasse, die Gerberei), Parfümerie-Fachbegriffe (Destillation, Enfleurage, Mazeration), Sinneswahrnehmung & Geruch, zentrale Motive & Themen (Genie, Isolation, Macht, Perfektion), Handlung & Ereignisse sowie Form, Sprache & Analyse (auktoriale Erzählperspektive, Symbolik, Antiheld). Damit eignet sich das Spiel sowohl zur reinen Inhaltssicherung als auch zur Vorbereitung auf die literarische Analyse.

Das Spiel läuft einfach auf dem Tablet, Smartphone oder Laptop. Ein optionaler Countdown-Timer (30/60/90 Sekunden) sorgt bei Bedarf für zusätzlichen Zeitdruck und Spielspannung, lässt sich aber genauso gut ausschalten für ein entspanntes Lerntempo. Die Karten werden zufällig gemischt, sodass jede Spielrunde neu und abwechslungsreich ist.

Perfekt einsetzbar als:

• Einstieg oder Wiederholung während der Lektürebesprechung

• Vorbereitung auf Klausuren oder mündliche Prüfungen zur Ganzschrift

• Auflockerung nach intensiven Textanalyse-Phasen

• Vertretungsstunde ohne Vorbereitungsaufwand

So funktioniert's: Eine Schüler*in zieht eine Karte und erklärt den Begriff der Gruppe – die drei „verbotenen" Wörter dürfen dabei nicht fallen (oder, zur Differenzierung, dienen der Unterstützung beim Formulieren). Wird der Begriff erraten, geht's zur nächsten Karte. Ideal für Partner- oder Gruppenarbeit, funktioniert aber auch im Plenum mit der ganzen Klasse.

Zielgruppe

Deutsch – Sekundarstufe I/II, überall dort, wo „Das Parfüm" von Patrick Süskind als Ganzschrift oder Lektüre behandelt wird