





Lieber Kollege, liebe Kollegin,
diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Frage, wie Spielfilme und Dokumentarfilme unser Bild von Geschichte prägen. 🎬🏛️ Am Beispiel der Schlacht bei den Thermopylen setzen sich die Schüler*innen mit unterschiedlichen filmischen Darstellungsformen auseinander und lernen, diese kritisch zu betrachten und miteinander zu vergleichen. 🔍
⚠️Wichtiger Hinweis: Für die Unterrichtseinheit werden ausgewählte Ausschnitte aus dem Spielfilm 300 sowie aus einem Dokumentarfilm verwendet. Da 300 eine FSK-16-Freigabe hat, sollte der Einsatz der Filmausschnitte vorab mit der Schulleitung abgestimmt werden. Zudem empfiehlt es sich, die Eltern über das Unterrichtsvorhaben zu informieren.
📦Das Material enthält:
📊 eine Tabelle zur Filmanalyse und zum direkten Vergleich der Darstellungen in zweifacher Differenzierung,
🔄 eine alternative Aufgabe (Plakatanalyse) in zweifacher Differenzierung,
🖥️ eine begleitende Präsentation für den Unterricht,
👩🏫 eine ausführliche Lehrerhandreichung,
✅ Musterlösungen,
✉️ einen editierbaren Elternbrief zum Einsatz der Filmausschnitte.
So untersuchen die Schüler*innen nicht nur, was Filme über Geschichte erzählen, sondern auch, wie historische Ereignisse filmisch inszeniert werden und welchen Einfluss diese Darstellung auf unsere Vorstellungen von Vergangenheit haben kann. 🎥💭
Viel Freude mit dem Material!
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Einige meiner Materialien für das Fach Geschichte im Überblick:
Alle Geschichtsmaterialien (Reihen sowie Einzelstunden) von Lehrkraft!
Klassenstufen: 5-10. Klasse
Dieses Materialpaket enthält über 120 Materialien von Lehrkraft - somit das gesamte Material.Folgende Fächer sind für die Jahrgangsstufen 5-10 enthalten:DeutschGeschichtesoziales LernenGeschenkeSportViel Freude mit dem Materialpaket!
Klassenstufen: 4-10. Klasse
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