Künstliche Intelligenz – Selbstlernkurs 6 Lektionen

Grenzen der KI: Ein Sprachmodell erfindet Quellen. Ihre Klasse soll erklären können, warum das kein Defekt ist, sondern Folge der Funktionsweise.Inhalte• Halluzinationen erkennen und gegenprüfen — und verstehen, warum sie ausgerechnet bei Quellenangaben so häufig sind.• Trainingsdaten als Fenster zur Welt: Umfang, Lücken, Stichtag.• Bias benennen statt nur zu ahnen, an einem nachvollziehbaren Beispiel aus alten Einstellungsdaten.• Das Ampel-Schema: Je größer das Risiko einer Anwendung, desto strenger die Anforderungen.Mit Mini-Labor• Die Lernenden sehen an einem Modell, das aus alten Daten gelernt hat, wie eine Schieflage entsteht — und können danach begründen, warum „das Modell ist neutral“ nicht stimmt.Aufgaben• 2 Musteraufgaben, 4 Übungsaufgaben, 3 Kompetenzaufgaben, 8 Quizfragen — alle mit Lösungen• 5 Lernziele zum AbhakenAuch in dieser Reihe:• Künstliche Intelligenz – Selbstlernkurs 6 Lektionen – alle 6 Lektionen im Paket• Was ist Künstliche Intelligenz? Selbstlernkurs Sek II (kostenlos)• Maschinelles Lernen erklärt – Selbstlernkurs Sek II• Prompting lernen – Selbstlernkurs KI Sek II• KI-Ausgaben bewerten – Selbstlernkurs Sek II• Generative KI und Gesellschaft – Selbstlernkurs

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

KI-Ausgaben bewerten: Wie erkennt man eine gute Antwort von einer, die nur gut klingt? Ein 5-Fragen-Check, geübt an lauter plausiblen Fällen.Inhalte• Der 5-Fragen-Check: ein Verfahren, das die Lernenden danach auch ohne die Lektion anwenden können.• Ausgaben nach festen Kriterien prüfen statt nach Bauchgefühl.• Modelle über zeitlose Merkmale vergleichen — nicht über Produktnamen, die in einem Jahr überholt sind.• Erkennen, wann Aktualität den Ausschlag gibt und wann nicht.Für die Bewertung• Zu jeder Freitextaufgabe gehört eine Kriterienliste zum Abhaken. Sie ist gleichzeitig Ihr Erwartungshorizont — übernehmen, kürzen oder ergänzen.• Die Lernenden gehen sie durch, bevor sie weiterklicken, und finden ihre Lücke selbst.Aufgaben• 2 Musteraufgaben, 4 Übungsaufgaben, 3 Kompetenzaufgaben, 8 Quizfragen — alle mit LösungenAuch in dieser Reihe:• Künstliche Intelligenz – Selbstlernkurs 6 Lektionen – alle 6 Lektionen im Paket• Was ist Künstliche Intelligenz? Selbstlernkurs Sek II (kostenlos)• Maschinelles Lernen erklärt – Selbstlernkurs Sek II• Prompting lernen – Selbstlernkurs KI Sek II• Grenzen der KI – Selbstlernkurs Sek II• Generative KI und Gesellschaft – Selbstlernkurs

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

„Erklär mir das mal“ liefert Unbrauchbares — und Ihre Klasse weiß nicht, warum. Prompting an fünf Bausteinen, Schritt für Schritt.Die fünf Bausteine• Rolle — aus welcher Perspektive soll geantwortet werden?• Kontext — was muss das Modell über die Situation wissen?• Aufgabe — was genau soll getan werden, präzise und messbar?• Format — wie soll die Antwort aussehen?• Beispiele — woran kann sich das Modell orientieren?Geübt wird an echten Fällen• Schwache Prompts erkennen und benennen, woran es liegt.• Einen Prompt Baustein für Baustein aufbauen, mit Vergleich vorher und nachher.• Einen vorgegebenen Prompt verbessern und die Verbesserung begründen.Ohne KI-Zugang einsetzbar• Bewertet wird der Prompt, nicht die Antwort eines Anbieters. Ihre Klasse braucht also keinen Account bei irgendeinem Dienst.Auch in dieser Reihe:• Künstliche Intelligenz – Selbstlernkurs 6 Lektionen – alle 6 Lektionen im Paket• Was ist Künstliche Intelligenz? Selbstlernkurs Sek II (kostenlos)• Maschinelles Lernen erklärt – Selbstlernkurs Sek II• KI-Ausgaben bewerten – Selbstlernkurs Sek II• Grenzen der KI – Selbstlernkurs Sek II• Generative KI und Gesellschaft – Selbstlernkurs

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Generative KI in der Gesellschaft: Deepfakes, Urheberrecht, Kennzeichnung. Ihre Klasse hat Meinungen, aber keine Argumente — hier kommt der Bauplan.Inhalte• Was generative KI erzeugt — Text, Bild, Ton — und wo das im Alltag längst vorkommt.• Täuschung und Kennzeichnung: woran man erkennt, dass man hereingelegt werden soll.• Urheber- und Persönlichkeitsfragen an konkreten Fällen.• Rechtsrahmen: risikoabhängige Anforderungen, automatisierte Entscheidungen, was daraus für die Schule folgt.Die Abschlussaufgabe• Eine begründete Stellungnahme nach Bauplan (8–12 Sätze) zu einem Fall aus dem Praktikumsbetrieb.• Fachliche Kriterien aus der ganzen Reihe — Funktionsweise, Grenzen, Kennzeichnung, Recht — werden gegen gesellschaftliche Werte abgewogen.• Mit Kriterienliste: Sie können sie unverändert als Bewertungsraster verwenden.Eignet sich als Leistungsnachweis• Die drei Kompetenzaufgaben sind eigens ausgewiesen und verlangen eine Begründung, kein Ergebnis.Auch in dieser Reihe:• Künstliche Intelligenz – Selbstlernkurs 6 Lektionen – alle 6 Lektionen im Paket• Was ist Künstliche Intelligenz? Selbstlernkurs Sek II (kostenlos)• Maschinelles Lernen erklärt – Selbstlernkurs Sek II• Prompting lernen – Selbstlernkurs KI Sek II• KI-Ausgaben bewerten – Selbstlernkurs Sek II• Grenzen der KI – Selbstlernkurs Sek II

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)