10 Materialien
12 Seiten






Dieses große Materialpaket umfasst 25 vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter für das Fach Informatik, Sekundarstufe I, orientiert am Kernlehrplan NRW.
Die Materialien decken alle bisher behandelten Inhaltsfelder ab und bieten eine fundierte Einführung in die Welt der Informatik – von den technischen Grundlagen über Anwendungen bis hin zu gesellschaftlichen Fragen der Digitalisierung.
Enthalten sind folgende Themen:
Inhaltsfeld 1: Information und Daten
Inhaltsfeld 2: Algorithmen
Inhaltsfeld 3: Automaten und künstliche Intelligenz
Inhaltsfeld 4: Informatiksysteme
Inhaltsfeld 5: Informatik, Mensch und Gesellschaft
Jedes Arbeitsblatt enthält:
· einen ausführlichen Sachtext (ca. 650–700 Wörter)
· Arbeitsaufgaben mit Antwortlinien ✍️
· einen separaten Lösungsteil für Lehrkräfte 📘
· ein vollständiges Quellenverzeichnis
👉 Das Paket bietet eine umfassende Grundlage für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I, fördert digitale Kompetenzen und sensibilisiert für Chancen und Risiken der digitalen Welt.
Dieses Arbeitsblatt führt Schülerinnen und Schüler in die Welt der Informatiksysteme ein. Anhand anschaulicher Beispiele aus dem Alltag – vom Smartphone über Fahrkartenautomaten bis hin zu modernen Autos – wird erklärt, wie Hardware und Software zusammenspielen und welche Rolle das EVA-Prinzip (Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe) dabei spielt. Das Material enthält: einen ausführlichen Sachtext (ca. 670 Wörter) Arbeitsaufgaben mit Linien zum Bearbeiten ✏️ einen separaten Lösungsteil für Lehrkräfte 📘 ein vollständiges Quellenverzeichnis Das Arbeitsblatt ist am Kernlehrplan NRW für Informatik Sek I orientiert und eignet sich ideal zur Einführung in das Inhaltsfeld „Informatiksysteme“. 👉 Fördert das Verständnis digitaler Technik, zeigt Beispiele aus der Lebenswelt und bietet eine gute Grundlage für weitere Themen wie Hardware, Software und Datensicherheit.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Arbeitsblatt behandelt die Grundbausteine von Informatiksystemen. Schülerinnen und Schüler lernen den Unterschied zwischen Hardware (z. B. Prozessor, Speicher, Eingabe- und Ausgabegeräte) und Software (Programme, Betriebssysteme, Apps) kennen. Durch anschauliche Beispiele aus Alltag und Schule wird deutlich, warum beide Komponenten zusammenarbeiten müssen, um ein Informatiksystem funktionsfähig zu machen. Das Material umfasst: einen ausführlichen Sachtext (ca. 650–700 Wörter) Arbeitsaufgaben mit Linien zum Bearbeiten ✍️ einen separaten Lösungsteil für Lehrkräfte 📖 ein vollständiges Quellenverzeichnis Das Arbeitsblatt orientiert sich am Kernlehrplan NRW für Informatik Sek I und eignet sich ideal, um Grundlagenwissen zu festigen. 👉 Fördert das Verständnis zentraler Informatik-Konzepte und bereitet den Weg für Themen wie EVA-Prinzip, Datenverwaltung und Kommunikation mit Informatiksystemen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Arbeitsblatt thematisiert die Grundlagen der Datensicherheit im Internet. Schülerinnen und Schüler erfahren, welche Gefahren online bestehen – von Viren und Phishing bis hin zu unsicheren Passwörtern – und welche Regeln und Maßnahmen helfen, sich davor zu schützen. Dabei werden praxisnahe Tipps wie starke Passwörter, Zwei-Faktor-Authentifizierung, Verschlüsselung und der bewusste Umgang mit persönlichen Daten vermittelt. Das Material enthält: einen ausführlichen Sachtext (ca. 650–700 Wörter) Arbeitsaufgaben mit Antwortlinien ✍️ einen separaten Lösungsteil für Lehrkräfte 📘 ein vollständiges Quellenverzeichnis Das Arbeitsblatt orientiert sich am Kernlehrplan NRW für Informatik Sek I und stärkt die Kompetenz, sicher und verantwortungsvoll im Internet zu handeln. 👉 Ideal, um Schülerinnen und Schüler für digitale Risiken zu sensibilisieren und ihnen konkrete Strategien an die Hand zu geben, wie sie ihre Daten schützen können.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Arbeitsblatt führt in die grafische Darstellung von Algorithmen ein. Ein anschaulicher Sachtext (ca. 650 Wörter) erklärt die Grundlagen von Programmablaufplänen (PAP) und Struktogrammen. Anhand einfacher Beispiele – wie einer Ampelschaltung oder einem Kochrezept – wird deutlich, wie Abläufe strukturiert und übersichtlich dargestellt werden können. Die Schülerinnen und Schüler lernen, warum Visualisierungen in der Informatik wichtig sind, und verstehen die Symbole, die in Ablaufplänen verwendet werden. So entwickeln sie ein Gefühl für die Planung und Strukturierung von Programmen. Im Anschluss an den Text bearbeiten die Lernenden Verständnisfragen und eine kleine Übung, bei der sie einen einfachen Ablauf selbst beschreiben sollen. Die Lösungen sind auf einer separaten Seite enthalten und dienen der Lehrkraft zur schnellen Korrektur. Das Material orientiert sich am Kernlehrplan NRW und eignet sich für den Einsatz im Unterricht, zur Vertiefung oder als Hausaufgabe. ✨ Enthalten: 1 Sachtext (ca. 650 Wörter) Verständnisfragen und Übung zur Darstellung von Abläufen Lösungen für Lehrkräfte Quellenverzeichnis
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bewertungen und Kommentare