Alle bekommen 50 Euro zum Geburtstag – ist das gerecht? Dieser 15-Minuten-Impuls arbeitet den Unterschied zwischen Gleichheit und Fairness an einem Beispiel heraus, das Jugendliche sofort verstehen.

Im Dialog streiten Mika und Charlie darüber, ob gleich viel auch gleich viel wert ist. Daran wird deutlich: Gleichheit bedeutet, alle bekommen dasselbe – Fairness bedeutet, alle bekommen das, was sie brauchen. Anschließend übertragen die Jugendlichen das auf den eigenen Alltag und schätzen ihr eigenes Verhalten ein.

Enthalten:

• Dialog zum Vorlesen mit zwei Rollen (3-4 Minuten)

• Partnerarbeit mit konkretem Gesprächsimpuls (2 Minuten)

• Wahlaufgabe mit drei differenzierten Aufgaben (Alltagssituationen, Zitat deuten, eigenes Beispiel)

• Reflexionsseite mit Skalen von 1 bis 10 plus Feedback-Abfrage

• Ausführliche Lehrhinweise mit Ablaufplan Schritt für Schritt

Rahmen: 8 Seiten, ca. 15-20 Minuten, ab 10 Schüler:innen, ideal für 20-30. Einzel-, Partner- und Plenumsarbeit. Sofort einsetzbar ohne Vorbereitung.

Schutzhinweis: Niemand muss Persönliches vor der Klasse teilen. Das steht ausdrücklich im Material, zusammen mit Hilfsangeboten für Jugendliche.

Passend für Klassenlehrerstunde, Klassenrat, Soziales Lernen, Ethik, Politik, Religion oder Vertretungsstunde. Als vertiefende Einheit für Klasse 8-13 gibt es dazu das Diskussionspodium "Fairness & Gerechtigkeit".