Individuelle Wertschätzung für die kleinen Momente im Schulalltag, die leicht übersehen werden: Dieses Material hilft Lehrkräften dabei, konkretes Verhalten wahrzunehmen und Schülerinnen und Schülern eine persönliche Rückmeldung zu geben, die über allgemeines Lob hinausgeht.

Im Mittelpunkt stehen beobachtbare Handlungen und Entwicklungen – zum Beispiel Dranbleiben, aufmerksames Zuhören, Rücksichtnahme, das Annehmen von Hilfe, das Übernehmen von Verantwortung oder das Einbeziehen anderer. Jede Karte enthält einen kurzen, konkreten Beobachtungsimpuls sowie bewusst offene Bereiche, in denen die Lehrkraft den tatsächlichen Moment und eine persönliche Nachricht ergänzen kann.

Das Material eignet sich für kurze Wertschätzungen zwischendurch, Lernentwicklungsgespräche, die Klassenleitung, den Förderunterricht, Beratungssituationen, kleine Fortschritte und Momente, in denen ein stiller Erfolg sichtbar gemacht werden soll.

Enthalten sind:

• 16 unterschiedliche Wertschätzungskarten mit jeweils einer eigenen Stärke bzw. einem beobachtbaren Verhalten

• Karten zu Dranbleiben, Zuhören, Rücksichtnahme und zuverlässigem Handeln

• Karten zum Annehmen von Hilfe, zum Helfen im Hintergrund, zum mutigen Ausprobieren und zum Weiterarbeiten nach einem Fehler

• Karten zu Ruhe bewahren, sorgfältigem Arbeiten, Verantwortung übernehmen und andere einbeziehen

• Karten zu Geduld, Nachfragen, sichtbarer Entwicklung und selbstständigem Starten

• auf jeder Karte Felder für Name und Datum

• auf jeder Karte Platz für eine konkrete persönliche Beobachtung

• auf jeder Karte Platz für eine individuelle Nachricht der Lehrkraft

• 1 ausführliche persönliche Rückmeldeseite mit fünf aufeinander abgestimmten Impulsen

• 4 vollständig frei nutzbare Blankokarten für eigene Situationen und Stärken

• klare, ruhige Gestaltung im Germaniverse-Stil

• druckfertige PDF-Datei

• bearbeitbare DOCX-Datei

Umfang: 6 Seiten
Lösungen: keine erforderlich – es handelt sich um individuelles Wertschätzungs- und Feedbackmaterial
Einsatzzeit: pro Karte je nach Eintrag etwa 2–5 Minuten; ausführliche Rückmeldeseite etwa 5–10 Minuten
Klassenstufen: 5–10
Zielgruppe: Lehrkräfte der Sekundarstufe I, insbesondere in Klassenleitung, Lernbegleitung, Förderunterricht und pädagogischer Beratung