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2 Materialien
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30 Seiten
Neun Stationen vom Falten und Legen bis zum Zahlenstrahl: Die Bruchvorstellung entsteht handelnd am Modell, bevor gerechnet wird. Mit Laufzettel, Kontrollzahlen und gedruckten Lösungen.
Fast alle späteren Fehler in der Bruchrechnung stammen aus einer fehlenden Vorstellung: Wer nicht sieht, dass ein größerer Nenner kleinere Teile bedeutet, rechnet mit Zeichen statt mit Größen. Dieses Stationenlernen dreht die Reihenfolge um. An neun Stationen falten, legen, zeichnen und vergleichen die Lernenden zuerst — erst danach kommt die Schreibweise mit Zähler und Nenner, und erst ganz zum Schluss die Frage nach gleichwertigen Brüchen. Jede Station läuft selbstständig, der Laufzettel steuert die Reihenfolge, mehrere Stationen tragen eine Kontrollzahl zur Selbstkontrolle, und die beiden Lösungsseiten machen die Auswertung zur Nebensache. Gerechnet wird in diesem Material bewusst noch nicht.
Umfang: 20 A4-Seiten — 12 Arbeitsseiten, 2 Kartenseiten, 2 Übersichtsseiten, 1 Plakatseiten, 1 Lehrkraftseite, 2 Lösungsseiten.
Stationenlernen im Überblick — Lehrkraftseite mit Aufbau, Zeit und Stolperstellen (1 Seite)
Station 1 bis 5: Falten, Bruchstreifen legen, Anteile erkennen, Brüche schreiben, Zahlenstrahl (5 Seiten)
Station 6 bis 9: gleichwertige Brüche, Vergleichen und Ordnen, Anteile von Mengen, Brüche im Alltag (4 Seiten)
Laufzettel mit Selbsteinschätzung (1 Seite)
Station 10 als Zusatzstation und ein Abschlusstest (2 Seiten)
Zwei Übersichten: Wortspeicher und Stationsplan für die Lehrkraft (2 Seiten)
Zwei Kartenbögen: Bruchkarten zum Legen und Stationskarten (2 Seiten)
Klassenplakat zur Bruchschreibweise (1 Seite)
Gedruckte Lösungen zu den Stationen 1 bis 7 und zum Laufzettel; Station 8 und 9 prüfen sich über ihre Kontrollzahl selbst (2 Seiten)
Als dreistündiger Stationenbetrieb zu Beginn der Bruchrechnung, bevor die erste Rechenregel eingeführt wird
Als Förderband für Lernende, die in Klasse 6 beim Rechnen mit Brüchen hängen, weil die Vorstellung fehlt
Einzelne Stationen als Einstieg in eine Stunde, etwa der Zahlenstrahl vor der Einführung des Vergleichens
Differenzierung: Jede Station hat drei bis vier ★-Aufgaben am Modell und zwei ★★★-Aufgaben mit Begründung oder Umkehrung.
Drei zentrale Bausteine des Mathematikunterrichts in der Orientierungsstufe: Lernstandsdiagnose zum Grundschulstoff mit Übungen und Förderplan, Stationenlernen zur Bruchvorstellung am Modell mit Selbstkontrolle sowie das Trainingsheft zu Größen und Einheiten mit Stützpunktvorstellungen und Alltagsaufgaben – 58 Seiten, die den Übergang absichern, bevor der Sek-I-Stoff auf Sand baut.Das Paket enthält 3 MaterialienMathe Klasse 5 Startpaket – Lernstandsdiagnose, Übungen mit Selbstkontrolle und FörderplanBrüche entdecken Klasse 5–6 – Stationenlernen am Modell mit SelbstkontrolleGrößen und Einheiten Klasse 5–6 – Trainingsheft mit Stützpunkten, Alltagsaufgaben und SelbstkontrolleAlle Bestandteile sind auch einzeln erhältlich — im Paket zahlst du weniger als beim Einzelkauf und hast alles auf einmal beisammen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beide Hauptfächer der Orientierungsstufe in einem Paket: Mathematik mit Lernstandsdiagnose, Bruch-Stationen und Größen-Trainingsheft, Englisch mit English Restart für Grade 5 und Grade 6 sowie Vocabulary Comeback zu School, Hobbies und Everyday Routines – 118 Seiten Diagnose, Wiederholung und Übung für das ganze erste Jahr in der Sekundarstufe.Das Paket enthält 6 MaterialienMathe Klasse 5 Startpaket – Lernstandsdiagnose, Übungen mit Selbstkontrolle und FörderplanBrüche entdecken Klasse 5–6 – Stationenlernen am Modell mit SelbstkontrolleGrößen und Einheiten Klasse 5–6 – Trainingsheft mit Stützpunkten, Alltagsaufgaben und SelbstkontrolleVocabulary Comeback – School, Hobbies & Everyday RoutinesEnglish Restart Grade 5 – Vocabulary, Reading, Grammar & SpeakingEnglish Restart Grade 6 – Vocabulary, Reading, Grammar & SpeakingAlle Bestandteile sind auch einzeln erhältlich — im Paket zahlst du weniger als beim Einzelkauf und hast alles auf einmal beisammen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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