Schluss mit:„Klingt halt gut“ –

Her mit den Fachbegriffen!

Dieses praxiserprobte Materialpaket für die Klassen 7–11 bricht die oft trockene Musiktheorie auf. Statt isolierter Begriffskunde erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler das musiktheoretische Handwerkszeug direkt gekoppelt an das Hören und Analysieren realer Musikwerke – am Beispiel von Antonio Vivaldis Concerti „Der Sommer“ und das Largo in: „Der Winter“.

Das Material führt die Lernenden schrittweise vom ersten, subjektiven Höreindruck über die gezielte Notenanalyse bis hin zur Anwendung einer fundierten Fachsprache. Es eignet sich ideal sowohl für den regulären Unterricht, die Freiarbeit (Stationenlernen, Wochenplan) oder zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten.

Das erwartet Sie in diesem 1 Teilband des Pakets:

• 7 vielseitige kompetenzorientierte Arbeitsblätter mit handlungsorientierten Aufgaben, die nach und nach zur Fachsprache für die Beschreibung von melodischen Bewegungen führen.

• Gezielter Aufbau von Schreibkompetenz: Sukzessive Erarbeitung der Fachsprache (von der Kuckucksterz bis zum Orgelpunkt), die im finalen Schritt in eine packende Musik-Rezension mündet.

• Vollständige, sofort einsetzbare Lösungsseiten für die schnelle Korrektur. Medien-Anbindung für jedes Arbeitsblat: Direkt integrierte QR-Codes zu den passenden Tonbeispielen und anschaulich gestaltete Notenausschnitte.

• Interactive und analoges Quiz zur Sicherung der Fachbegriffe.Mit diesem interaktiven Quiz werden die musikalischen Fachbegriffe aus dem Material spielerisch gefestigt! Die Schüleri:inne machen den schnellen digitalen Check und testen ihr neues theoretisches Handwerkszeug ganz einfach direkt am Bildschirm.

Lehrplanbezug Kompetenzen:

Musik analysieren und beschreiben: Musikstrukturen unter Verwendung von Fachbegriffen beschreiben und das Notenbild hörend verfolgen.

Verbindung von Theorie und Praxis: Funktionale Anwendung von Intervallen und Notationsformen als Bausteine von Melodie und Wirkung.

Ästhetisches Urteil & Reflexion: Subjektives Hörempfinden mit objektiven, musikalischen Parametern begründen.

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Ein Praxistipp im Material verweist zudem auf eine vereinfachte Version des Largo für Melodieinstrumente und Stabspiele auf meinem eduki-Profil mit dem Titel: "Concerto im Regen." – ideal zum gemeinsamen Musizieren im Unterricht