Sommerwortschatz mit Fotos & Bildern üben

Mit 324 Bildkarten üben Kinder 54 Sommerbegriffe zuzuordnen, zu benennen und zu lesen – ideal für Sprachförderung, Autismus, DaZ und Förderunterricht.Worum geht es in diesem Material?Ich habe dieses Material erstellt, um Kindern eine klar strukturierte und visuell unterstützte Wortschatzarbeit rund um den Sommer zu ermöglichen. Die Lernenden ordnen Bilder zu, zeigen auf genannte Begriffe, benennen oder lesen sie und können ihre Antwort auch mit Gebärden oder Unterstützter Kommunikation geben.Das ist enthalten• 50 gestaltete A4-Seiten• 54 Sommerbegriffe aus sechs Kategorien• 162 beschriftete und 162 unbeschriftete Karten• echte Fotos, farbige Illustrationen und Schwarz-Weiß-Illustrationen• Hinweise zu Durchführung, Differenzierung und VorbereitungDie beschrifteten Karten unterstützen den Wortschatzaufbau und das erste Lesen. Mit den unbeschrifteten Karten können die Kinder Begriffe selbstständig erkennen, benennen und zuordnen. Die drei Bildvarianten helfen dabei, bekannte Wörter in unterschiedlichen Darstellungen wiederzuerkennen und zu generalisieren.Geförderte KompetenzenGefördert werden Wortschatz, Sprachverständnis, expressive Sprache, visuelle Wahrnehmung, Zuordnung, Kategorisierung, Konzentration, Kommunikation und selbstständiges Arbeiten.EinsatzmöglichkeitenDie Karten eignen sich für Einzelarbeit, Kleingruppen, Lernstationen, Freiarbeit, Aufgabenboxen sowie zur Wiederholung und Festigung. Sie können außerdem in Sprachförderung, Logopädie, Frühförderung und zu Hause eingesetzt werden.Geeignet fürDas Material eignet sich für Kindergarten, Vorschule und Grundschule sowie für Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Autismus-Förderung, DaZ/DaF und Unterstützte Kommunikation.Datei- und DruckinformationenEnthalten ist eine druckfertige PDF-Datei im A4-Format und CMYK-Farbmodus. Für häufigen Einsatz empfehle ich, die Karten auf stärkerem Papier zu drucken, zu laminieren, auszuschneiden und bei Bedarf mit Klettpunkten zu versehen.Ihre Bewertung auf Eduki hilft anderen Lehrkräften bei der Materialauswahl und wird sehr geschätzt.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit 60 Ja-/Nein-Arbeitsblättern üben Kinder Sommerwortschatz und Sprachverständnis – mit Fotos und Bildern für Förderunterricht und Inklusion.Ich habe dieses Material erstellt, um Lernenden eine klar strukturierte und visuell unterstützte Möglichkeit zu bieten, kurze Fragen zu verstehen und mit Ja oder Nein zu beantworten. Auf jedem Arbeitsblatt betrachten die Kinder ein sommerliches Bild und beantworten anschließend zwei Fragen.Das ist enthalten60 unterschiedliche Arbeitsblätter120 Ja-/Nein-Fragen180 Arbeitsblattseitenjedes Arbeitsblatt in drei Bildversionenechte FotosFarbillustrationenSchwarz-Weiß-Bildersechs aufeinander aufbauende SprachebenenEinleitung, Anleitung sowie Druck- und Aufbewahrungstippsinsgesamt 206 PDF-SeitenDie Aufgaben reichen vom Erkennen einfacher Sommerbegriffe über Handlungen und Gegenstandsfunktionen bis zu Orten, Verwendungsmöglichkeiten und Kategorien.Geförderte KompetenzenSommerwortschatzSprach- und Hörverständnisvisuelle WahrnehmungKategorisierunggenaues Betrachtenfrühes logisches DenkenKonzentrationselbstständiges ArbeitenEinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich für Einzelarbeit, Kleingruppen, Lernstationen, Förderstunden, Freiarbeit, Sprachförderung, Logopädie, ABA-Einheiten, Ferienförderung und informelle Lernstandsbeobachtung.Geeignet fürKita und VorschuleSchuleingangsphaseFörderunterrichtSonderpädagogik und InklusionAutismusförderungSprachförderung und LogopädieDaZ und DaFDie wiederkehrende Aufgabenstruktur bietet Orientierung und unterstützt Lernende, die von klaren, vorhersehbaren Abläufen und visuellen Hilfen profitieren.Datei- und DruckinformationenDu erhältst ein hochauflösendes A4-PDF im CMYK-Farbmodus. Die Seiten können direkt ausgedruckt oder für eine wiederholte Nutzung laminiert und mit abwischbaren Stiften bearbeitet werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesem sommerlichen „Ich habe – wer hat?“-Spiel erweitern Kinder ihren Wortschatz und üben gleichzeitig genaues Zuhören, mündliches Sprechen, Aufmerksamkeit und das Warten auf die eigene Reihe.Das Material enthält 120 Spielkarten in drei Versionen:40 Karten mit Realfotos40 Karten mit farbigen Cliparts40 Karten in Schwarz-WeißDie gleichbleibende Satzstruktur „Ich habe … Wer hat …?“ bietet Orientierung und erleichtert besonders Kindern mit erhöhtem Unterstützungsbedarf die aktive Teilnahme.Geeignet für Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Sprachförderung, Logopädie, DaZ/DaF und die Förderung von Kindern im Autismus-Spektrum.Die Karten können im Klassenverband, in Kleingruppen, an Lernstationen oder in der Einzelförderung eingesetzt werden. Die PDF-Datei umfasst 68 A4-Seiten und ist nach dem Ausdrucken sofort einsetzbar.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesem klar strukturierten Material üben Kinder, typische Sommer- und Wintersachen anhand von Realfotos zu erkennen, zu benennen, zu sortieren und der passenden Jahreszeit zuzuordnen.Das Material eignet sich besonders für Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Autismusförderung, Sprachförderung sowie für Logopädie und Ergotherapie. Die übersichtliche, reizarme Gestaltung und die wiederkehrenden Aufgabenformate unterstützen Kinder, die von visuellen Hilfen, kurzen Arbeitsaufträgen und wiederholendem Lernen profitieren.Enthalten sind eine Sortiermatte „Sommer oder Winter?“, 40 Bildkarten mit Realfotos, 8 Ausschneide- und Klebearbeitsblätter sowie 10 Zuordnungsaufgaben. Gefördert werden Wortschatz, Sprachverständnis, visuelle Wahrnehmung, Kategorisierung, Konzentration, Feinmotorik und selbstständiges Arbeiten.Die Bildkarten können zum Sortieren, Zeigen, Benennen und Zuordnen verwendet werden. Für eine wiederholte Nutzung lassen sich die Karten und Sortiermatten laminieren und mit Klettpunkten versehen. Das Material eignet sich für Einzelarbeit, Kleingruppen, Lernstationen, Freiarbeit, Aufgabenboxen und Therapieeinheiten.Dateiformat: druckfertige PDF-Datei im A4-Format, CMYK-optimiert und sofort einsetzbar.

Klassenstufen: 1-2. Klasse