3 Materialien
33 Seiten
Mit diesem sommerlichen „Ich habe – wer hat?“-Spiel erweitern Kinder ihren Wortschatz und üben gleichzeitig genaues Zuhören, mündliches Sprechen, Aufmerksamkeit und das Warten auf die eigene Reihe.
Das Material enthält 120 Spielkarten in drei Versionen:
40 Karten mit Realfotos
40 Karten mit farbigen Cliparts
40 Karten in Schwarz-Weiß
Die gleichbleibende Satzstruktur „Ich habe … Wer hat …?“ bietet Orientierung und erleichtert besonders Kindern mit erhöhtem Unterstützungsbedarf die aktive Teilnahme.
Geeignet für Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Sprachförderung, Logopädie, DaZ/DaF und die Förderung von Kindern im Autismus-Spektrum.
Die Karten können im Klassenverband, in Kleingruppen, an Lernstationen oder in der Einzelförderung eingesetzt werden. Die PDF-Datei umfasst 68 A4-Seiten und ist nach dem Ausdrucken sofort einsetzbar.
Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.Mit diesem Sommerpaket üben Kinder Wortschatz, Zuordnung, Ja-/Nein-Fragen und einfache Sätze mit Fotos und Bildern – ideal für die Sprachförderung.Ich habe diese fünf Materialien kombiniert, um Sommerwortschatz in abwechslungsreichen und aufeinander aufbauenden Aufgabenformaten zu fördern. Die Kinder erkennen und benennen Begriffe, ordnen und sortieren Bilder, beantworten Fragen und verwenden den erarbeiteten Wortschatz anschließend beim Bilden einfacher Sätze.Das ist enthalten1. Sommerbegriffe zuordnen mit Bildkarten54 Sommerbegriffe aus sechs Kategorien324 beschriftete und unbeschriftete BildkartenEchte Fotos, farbige Illustrationen und Schwarz-Weiß-IllustrationenÜbungen zum Zuordnen, Benennen, Zeigen und Lesen2. Sommer oder Winter? Sortieren mit FotosEine Sortiermatte für Sommer und Winter40 Sortierkarten mit Realfotos: 20 Sommer- und 20 Winterbegriffe8 Ausschneide- und Klebearbeitsblätter10 Zuordnungsarbeitsblätter3. Sommer: Ich habe – wer hat? Bildkarten120 Spielkarten in drei visuellen VersionenRealfotos, farbige Illustrationen und Schwarz-Weiß-BilderWiederholendes Sprachspiel zum Erkennen und Benennen von SommerbegriffenGeeignet für gemeinsames Üben und angeleitete Kleingruppen4. Ja-/Nein-Fragen zum Sommer mit Bildern60 unterschiedliche Arbeitsblätter mit 120 Ja-/Nein-FragenDrei Bildversionen und insgesamt 180 ArbeitsblattseitenSechs aufeinander aufbauende SprachebenenAufgaben zu Begriffen, Handlungen, Funktionen, Verwendung, Orten und Kategorien5. Sätze zum Sommer bilden mit Realfotos40 Satzbau-Seiten zu 20 sommerlichen MotivenJe 20 Aufgaben mit und ohne visuelle MengenhilfePassende Bild- und ZahlenkartenSatzstruktur: „Ich sehe + Anzahl + Sommerbegriff“Geförderte KompetenzenSommerwortschatz erkennen, benennen und lesenBilder zuordnen, vergleichen und kategorisierenJa-/Nein-Fragen verstehen und beantwortenSprach- und Hörverständnis erweiternEinfache Sätze nach einer visuellen Struktur bildenMengen erfassen und passende Zahlen auswählenVisuelle Wahrnehmung und Generalisierung fördernKonzentration, Kommunikation und selbstständiges Arbeiten unterstützenEinsatzmöglichkeitenDas Paket eignet sich für Kindergarten, Vorschule, Schuleingangsphase, Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Sprachförderung, DaZ/DaF, Logopädie und die Förderung von Kindern im Autismusspektrum.Die Materialien können in der Einzelarbeit, in Kleingruppen, an Lernstationen, in der Freiarbeit, in Aufgabenboxen oder zur sommerlichen Wiederholung eingesetzt werden. Durch die unterschiedlichen Bildversionen und Aufgabenformate lassen sich die Übungen an verschiedene Sprach- und Lernniveaus anpassen.Hinweis: Einzelne Materialien können auch in anderen, thematisch anders ausgerichteten Paketen enthalten sein. Bitte prüfe vor dem Kauf die Materialliste, um Doppelkäufe zu vermeiden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare