Mit diesem Material üben Lernende im Förderunterricht, Tiere anhand echter Fotos zu sortieren, Merkmale zu erkennen und sechs Tiergruppen zuzuordnen.

Ich habe das Material für einen schrittweisen Einstieg entwickelt: vom Abgleich gleicher Bilder über das Sortieren mit Hilfen bis zur selbstständigen Zuordnung. Es eignet sich auch für Lernende im Autismus-Spektrum und mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf.

Auf 63 Seiten sind enthalten:

• 36 Tierbildkarten und sechs Gruppenschilder

• zwölf Sortiervorlagen mit und ohne Bildvorgaben

• 22 Arbeitsblätter zum Auswählen, Verbinden, Ausschneiden, Kleben, Wiederholen und Vergleichen

• zwei Lernstandskontrollen, ein Lernverlaufsbogen und fünf Lösungsseiten

• Hinweise für Lehrkräfte, Tiergruppenübersichten, Merkmalseiten und Bildübersichten

Die Aufgaben behandeln Säugetiere, Vögel, Fische, Reptilien, Amphibien und Insekten. Drei Lernstufen ermöglichen unterschiedliche Zugänge. Dabei werden das Erkennen von Gruppenmerkmalen, das Kategorisieren und der Wortschatz gefördert. Antworten sind auch durch Zeigen, Legen, Blickwahl oder Unterstützte Kommunikation möglich.

Für die Vorbereitung werden die benötigten Seiten ausgedruckt und die Karten ausgeschnitten; Laminieren ist optional. Für Klebeaufgaben werden Schere und Kleber benötigt. Ich empfehle den Einsatz in der Einzelarbeit oder Kleingruppe, mit zunächst wenigen Auswahlmöglichkeiten.

Du erhältst eine PDF-Datei im A4-Format zum Ausdrucken. Eine bearbeitbare Vorlage ist nicht enthalten.