Tugenden und Laster – ein sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für Ethik in der 9. Schulstufe (1. Klasse HTL/HLW/.../ 5. Klasse AHS).

Die Doppelstunde beschäftigt sich mit den Grundbegriffen der Ethik Gut und Böse, Tugenden und Laster und verbindet philosophische, religiöse und lebensweltliche Perspektiven. Es ist für den Einstieg ins Thema Ethik und die Klärung der Grundbegriffe gedacht, noch nicht für eine tiefere Auseinandersetzung mit dem Bösen oder der Tugendethik. Natürlich kann das Material aber auch für eine Einstiegsstunde in diese Themen verwendet werden.

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich aktiv mit der Frage auseinander: Was macht einen guten Menschen aus? Sie reflektieren eigene Vorstellungen von Gut und Böse, lernen verschiedene philosophische Positionen zum Thema „Das Böse“ kennen und beschäftigen sich anschließend mit Tugenden und Lastern als wichtigen Begriffen der Ethik.

Das Material enthält:

✓ 7 Arbeitsblätter für eine komplette Doppelstunde (100 Minuten)
✓ Aufgaben zu Gut und Böse mit philosophischem Einstieg
✓ Videoarbeit zu philosophischen Positionen (u. a. Rousseau, Kant, Nietzsche)
✓ Zuordnungsaufgaben zu Tugenden und Lastern
✓ Alltagsbeispiele und ethische Fallbeispiele zur Anwendung
✓ Lesetext zu Tugenden und Lastern in Philosophie und Religionen
✓ Vergleich verschiedener religiöser Perspektiven (Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus, Hinduismus)
✓ Transferaufgaben zu persönlichen Tugenden, Vorbildern und Berufen
✓ Differenzierte Aufgabenvariante (Multiple Choice)
✓ Lösungsschlüssel
✓ Lehrerhandreichung mit Lernzielen, Kompetenzen, Verlaufsplan und Differenzierungsvorschlägen

Die Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

• den Unterschied zwischen Tugenden und Lastern zu erklären,

• Aristoteles’ Idee der goldenen Mitte zu verstehen,

• philosophische und religiöse Vorstellungen von Gut und Böse zu vergleichen,

• ethische Fragen auf Alltag, Gesellschaft und Beruf anzuwenden,

• über eigene Werte und Charaktereigenschaften zu reflektieren.

Das Material eignet sich besonders für:

• Ethikunterricht Österreich (1. Klasse BHS / 5. Klasse AHS / 9. Schulstufe)

• Einführung in die Tugendethik oder in das Thema das Böse

• Philosophieunterricht

• Wertebildung und Persönlichkeitsentwicklung

• Vertretungsstunden oder fächerübergreifenden Unterricht

Sofort einsetzbar: Arbeitsblätter und Handreichung ermöglichen einen strukturierten, abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Unterricht ohne zusätzliche Vorbereitung.