Brauche ich alles, was ich will? – Komplette Unterrichtsreihe Bedürfnisse & knappe Güter (Klasse 5/6)

Die SuS erkennen und vergleichen Verkaufsstrategien (Quengelware, Platzierung, Lockangebot, Zeitdruck) und untersuchen sie mit einem Detektiv-Auftrag. Dieses Arbeitsblatt ist Bestandteil der Reihe „Brauche ich alles, was ich will? – Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter" für Jahrgang 5/6. Die Reihe legt die ökonomische Grundbildung: Bedürfnisse und Wünsche, Güterarten und Knappheit, Funktionen des Geldes und Taschengeld, Rechte junger Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Verkaufsstrategien und kluges Entscheiden – mit Abschlussprojekt. Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und enthalten Selbstkontrolle, Transfer- und Reflexionsaufgaben. Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre oder der Verbraucherbildung.#Werbung #Verkaufsstrategien #kritischerKonsum #Konsum #Verbraucherbildung #Medien

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die SuS wenden eine einfache Methode (drei Fragen, Nutzen vs. Kosten) an, um bei begrenztem Geld begründete Kaufentscheidungen zu treffen.Dieses Arbeitsblatt ist Bestandteil der Reihe „Brauche ich alles, was ich will? – Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter" für Jahrgang 5/6. Die Reihe legt die ökonomische Grundbildung: Bedürfnisse und Wünsche, Güterarten und Knappheit, Funktionen des Geldes und Taschengeld, Rechte junger Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Verkaufsstrategien und kluges Entscheiden – mit Abschlussprojekt. Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und enthalten Selbstkontrolle, Transfer- und Reflexionsaufgaben. Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre oder der Verbraucherbildung.#Konsumentscheidung #Urteilskompetenz #Entscheidung #Wirtschaft #Verbraucherbildung

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die SuS planen in Gruppen eine „Wohlfühlecke" für ihr Klassenzimmer – mit einem begrenzten Budget von 80 €. Sie sammeln Ideen, unterscheiden Bedürfnisse und Wünsche, kalkulieren Preise, treffen eine begründete Auswahl und präsentieren ihr Ergebnis. Das beiliegende Planungsblatt strukturiert die Gruppenarbeit (Rollen, Kostenplan, Selbsteinschätzung).Dieses Abschlussprojekt ist Bestandteil der Reihe „Brauche ich alles, was ich will? – Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter" für Jahrgang 5/6. Die Reihe legt die ökonomische Grundbildung: Bedürfnisse und Wünsche, Güterarten und Knappheit, Funktionen des Geldes und Taschengeld, Rechte junger Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Verkaufsstrategien und kluges Entscheiden – mit Abschlussprojekt. Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und enthalten Selbstkontrolle, Transfer- und Reflexionsaufgaben. Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre oder der Verbraucherbildung.#Projekt #Wohlfühlecke #Gruppenarbeit #Budget #handlungsorientiert #Präsentation #Konsum #Wirtschaft

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die SuS unterscheiden ein Bedürfnis von einem Wunsch, sammeln eigene Beispiele und erkennen, wie aus einem Bedürfnis der Wunsch nach einem bestimmten Gut wird.Dieses Arbeitsblatt ist Bestandteil der Reihe „Brauche ich alles, was ich will? – Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter" für Jahrgang 5/6. Die Reihe legt die ökonomische Grundbildung: Bedürfnisse und Wünsche, Güterarten und Knappheit, Funktionen des Geldes und Taschengeld, Rechte junger Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Verkaufsstrategien und kluges Entscheiden – mit Abschlussprojekt. Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und enthalten Selbstkontrolle, Transfer- und Reflexionsaufgaben. Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre oder der Verbraucherbildung.#Bedürfnisse #Wünsche #Konsum #Wirtschaft #ökonomischeBildung #Verbraucherbildung #Klasse5

Klassenstufen: 5-6. Klasse