NOTEN GEBEN / BESPRECHEN - ist ein Thema für sich! So wird es etwas angenehmer:

Du lässt deine Schüler:innen sicher auch eine Selbsteinschätzung abgeben, bevor du Noten besprichst? Es ist eine super Methode, die Schüler:innen vor der Besprechung Zettelchen schreiben zu lassen....und dieser Bogen ist das Upgrade (ist auch das Feedback der Schüler:innen:))

DREI Seiten sind enthalten:

0) Basis-Erklärung: diese kannst du austeilen - insbesondere in der Oberstufe. Ebenso gut kannst du diese Seite auch für dich behalten, um den Sinn mündlich zu erklären.

1) Selbstenschätzungsbogen

selber Noten eintragen
a) Bogen austeilen / online zur Verfügung stellen und ausfüllen lassen
b) Einsammeln/schicken lassen
c) Abgleich mit den selbst gegebenen Noten
d) bei Abweichungen der Noten mit Schüler:innen besprechen und Feedback geben

Bei einer SoMi-Noten-Besprechungsstunde kannst du auch mit jedem Schüler individuell sprechen und spontan Punkt 3/4 zusammen fassen:)

Es ist sinnvoll, diesen Bogen entweder mehrere Wochen vor den Zeugnissen zu nutzen (sodass Schüler:innen sich noch steigern können) - oder unmittelbar vor den Zeugnissen einzusetzen.
Dieses Jahr habe ich ihn in 8 Lerngruppen eingesetzt und das hat sehr gut funktioniert! Ich habe einige Aspekte noch optimiert. Gerne schreib mir, wenn du noch Verbesserungsvorschläge hast :)

2) Mitarbeits-Bogen - auszufüllen während des Unterrichts
Diese Seite haben Schüler:innen fix im Ordner oder z.B. im goodnts-Dokument, um ihre Mitarbeit (Melden etc.) zu dokumentieren und bei der SoMi-Noten-Besprechung darauf zurückgreifen zu können.
Mit diesem Bogen haben sich schon einige Schüler:innen sehr motiviert /verbessert.