Der Forscherauftrag:
Die Lernenden untersuchen den unbekannten Stoff X systematisch anhand verschiedener Stoffeigenschaften, beispielsweise:

-Farbe und Aussehen

- Verhalten beim Erhitzen

-Löslichkeit in Wasser

...

Anschließend vergleichen sie ihre Beobachtungen mit den Eigenschaften der vier möglichen Tatstoffe: Gips, Puderzucker, Mehl und Natron. Durch genaues Beobachten, Experimentieren und Kombinieren grenzen sie die Verdächtigen ein und lösen schließlich den Fall.

Das wird gefördert:

--Stoffeigenschaften experimentell untersuchen und beschreiben

--Beobachtungen dokumentieren und auswerten

--Stoffe anhand charakteristischer Eigenschaften unterscheiden

--naturwissenschaftliches Denken und problemlösendes Arbeiten trainieren

Der Kriminalfall verbindet handlungsorientiertes Experimentieren mit einer motivierenden Detektivgeschichte und macht das Thema Stoffeigenschaften greifbar :)

Eine meiner Lieblingsstunden :)

PS: weitere Materialien zu der Reihe sind schon online bzw. folgen sukzessive! Folge gern für die Ergänzungen und werde informiert bei neuen Materialien:)