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Dies ist die 2. Doppelstunde meiner Unterrichtsreihe zum Islam für die Klassen 3/4. Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Moschee als Gotteshaus der Muslime und vergleichen sie mit der Kirche. Sie lernen wichtige Bereiche der Moschee kennen, erfahren, warum Muslime ihre Schuhe ausziehen und wer das Gebet leitet. Durch den direkten Vergleich entdecken die Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen beiden Gotteshäusern. Das Material eignet sich besonders für den Religionsunterricht in der Grund- und Förderschule.
ausführliche Lehrerhandreichung mit Hintergrundwissen
strukturierter Unterrichtsablauf (ca. 90 Minuten)
Einstieg mit Identifikationsfiguren Aylin & Emir
Bildimpulse und Sprechstarter
Erzählung zur Moschee mit passenden Bildkarten
Moschee-Entdeckerzettel inkl. Lösung
5 Infokarten zum Vergleich von Kirche und Moschee
Vergleichstabelle inkl. Lösung
Tafelbild für die gemeinsame Sicherung
Reflexionssprechstarter
liebevoll gestaltete Materialien für Grund- und Förderschule
Die erste Doppelstunde zur Reihe findest du hier: Islam 1. Doppelstunde
Mit diesem Materialpaket erhältst du eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zum Thema „Der Islam“ für den Religionsunterricht in Klasse 3/4 (Grundschule und Förderschule). Die fünf aufeinander aufbauenden Doppelstunden vermitteln kindgerecht und wertschätzend grundlegende Inhalte zum Islam. Die Schülerinnen und Schüler lernen den muslimischen Glauben, die Moschee, das Gebet, Bayram sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Christentum und Islam kennen.Das Materialpaket enthält:5 komplett ausgearbeitete Doppelstundenausführliche Lehrerhandreichungen und Unterrichtsverläufedifferenzierte Arbeitsblätter und ForscheraufträgeTafelbilder und HefteinträgeBildkarten, Ausschneidematerial und SpielideenIdentifikationsfiguren (Aylin, Emir und Raphael)Reflexionskarten und eine Urkunde als Abschluss der Unterrichtsreihe
Klassenstufen: 3-4. Klasse, 6. Klasse
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