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Wie greift Erich Kästner den berühmten Loreley-Stoff auf – und warum wird aus dem vermeintlichen Helden ein Gegenstand der Satire? Diese vollständig ausgearbeitete Deutsch-Klausur für die Oberstufe verbindet die Analyse von Kästners Der Handstand auf der Loreley mit einem Vergleich zu Heinrich Heines Ich weiß nicht, was soll es bedeuten.
Im Mittelpunkt steht Kästners ironische Auseinandersetzung mit Heldentum und Heldentod. Das Gedicht erzählt von einem Turner, der auf dem Loreley-Felsen einen Handstand macht, abstürzt und anschließend als „Held“ bezeichnet wird. Durch Ironie, unterschiedliche Sprachebenen und den gezielten Rückgriff auf Heines Loreley-Gedicht stellt Kästner traditionelle Vorstellungen von Heldentum infrage.
Die Klausur verlangt zunächst eine eigenständige Analyse von Kästners Gedicht. Anschließend untersuchen die Schülerinnen und Schüler, wie und mit welcher Wirkung Kästner auf Heines Loreley-Gedicht Bezug nimmt. Damit verbindet das Material Gedichtanalyse, Gedichtvergleich und die Untersuchung intertextueller Bezüge. Für die Klausur sind drei Schulstunden vorgesehen.
vollständige Deutsch-Klausur ab Klasse 11
Erich Kästners Der Handstand auf der Loreley
Heinrich Heines Ich weiß nicht, was soll es bedeuten als Vergleichstext
Aufgabenstellung zur vergleichenden Analyse zweier Gedichte
ausführliche Lösungserwartung
Analyse von Inhalt, Aufbau und sprachlicher Gestaltung
Untersuchung von Ironie und Satire
Analyse von Heldentum und Heldentod
Untersuchung unterschiedlicher Sprachebenen
Analyse der Bezüge zwischen Kästners und Heines Gedicht
Untersuchung der Wirkung des Loreley-Motivs
Analyse von Strophenbau, Reim, Rhythmus und fünfhebigem Jambus
Hinweise zur Durchführung und Bewertung der Klausur
literarische und zeitgeschichtliche Kontextinformationen
weiterführende Bezüge zu Heldensagen und literarischen Darstellungen von Heldentum
geeignet für Klausur, Gedichtvergleich und Abiturvorbereitung
Die ausführliche Lösungserwartung zeigt unter anderem, wie Kästner die romantische Sprache und Motivik Heines als Folie für seine Satire nutzt. Der Wechsel zu einer bewusst niedrigeren bzw. umgangssprachlichen Sprachebene trägt dazu bei, den vermeintlichen „Heldentod“ des Turners ins Lächerliche zu ziehen. Auch das Schicksal seiner Frau und seines Kindes wird in der Pointe aufgegriffen und macht die Kritik am Heldenkult besonders deutlich.
Für Lehrkräfte enthält das Material zusätzlich konkrete Hinweise zur Klausurdurchführung und Bewertung. Die Lösungserwartung benennt zentrale Aspekte, die für eine ausreichende Leistung erkannt und erläutert werden sollten, darunter Aufbau, Erzählstruktur, Heine-Bezüge und der Wechsel der Sprachebene zur Kritik des Heldentums.
Das Material eignet sich damit besonders für den Deutschunterricht in der gymnasialen Oberstufe, für Leistungsnachweise sowie zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.
Es handelt sich um eine Klassenlizenz. Die Inhalte dürfen zu Unterrichtszwecken innerhalb der eigenen Lerngruppe/Klasse genutzt werden. Eine Weitergabe an andere Personen sowie eine darüber hinausgehende Vervielfältigung, Verbreitung oder öffentliche Zugänglichmachung ist nicht gestattet.
Pro unterrichtender Lehrkraft wird eine Lizenz benötigt. Wir empfehlen die Bearbeitung an einem Tablet.
Erich Kästner umfassend im Deutschunterricht behandelnVon Sachliche Romanze und Kennst du das Land, wo die Kanonen blühn? bis zu Die Entwicklung der Menschheit: Dieses umfangreiche Materialpaket zu Erich Kästner bündelt Unterrichtsmaterialien für die vertiefte Beschäftigung mit seiner Lyrik in der gymnasialen Oberstufe.Das Paket verbindet 25 Gedichte mit ausführlichen Analysen mit Hintergrundwissen zu Erich Kästner und zur Weimarer Republik, einer methodischen Anleitung zur Gedichtanalyse sowie zwei ausgearbeiteten Klausuren. Damit erhalten Lehrkräfte umfangreiches Material für eine komplette Unterrichtsreihe ebenso wie für die gezielte Behandlung einzelner Gedichte sowie die Klausur- und Abiturvorbereitung.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Kästners gesellschaftskritischer, politischer und satirischer Lyrik. Gleichzeitig greifen die ausgewählten Gedichte Themen wie Liebe und Beziehungen, Einsamkeit, soziale Ungleichheit, Krieg und Frieden, technischen Fortschritt, Vergänglichkeit oder gesellschaftliche Verantwortung auf.Das Materialpaket enthält:25 Gedichte von Erich Kästner mit AnalysenHintergrundinformationen zu Leben und Werk Erich KästnersÜberblick zur Weimarer RepublikSozialgeschichte der Weimarer RepublikKunst und Kultur der Weimarer Republikliteraturgeschichtliche Einordnung und Bezüge zur Neuen Sachlichkeitmethodische Anleitung: Gedichte verstehen und analysierenübersichtliches Schema zur Analyse und Interpretation eines GedichtsAnalysen zu gesellschaftskritischer, politischer, satirischer und persönlicher LyrikUntersuchung von Inhalt, Aufbau und sprachlicher GestaltungAnalyse von Sprecher, Adressaten, Reim, Rhythmus und rhetorischen Mittelnhistorische, gesellschaftliche und literarische Kontextinformationenzahlreiche Vergleichsmöglichkeiten zu weiteren literarischen Werken und Autoren2 ausgearbeitete Klausuren zu Das Eisenbahngleichnis und Der Handstand auf der Loreleyausführliche Lösungserwartungen zu den Klausurengeeignet für Deutschunterricht, Unterrichtsreihen, Klausurvorbereitung und AbiturvorbereitungEnthalten sind unter anderem die Gedichte Die Tretmühle, Kennst du das Land, wo die Kanonen blühn?, Jahrgang 1899, Herr im Herbst, Sachliche Romanze, Kurt Schmidt, statt einer Ballade, Dem Revolutionär Jesus zum Geburtstag, Fantasie von übermorgen, Das Gebet keiner Jungfrau, Gewisse Ehepaare, Sogenannte Klassefrauen, Ansprache an Millionäre, Kurzgefasster Lebenslauf, Der synthetische Mensch, Die Ballade vom Nachahmungstrieb, Die Entwicklung der Menschheit, Hunger ist heilbar, Kleines Solo und Der dreizehnte Monat.Methodentraining inklusiveDas Paket vermittelt nicht nur fertige Interpretationen, sondern unterstützt Schülerinnen und Schüler auch dabei, Gedichte zunehmend selbstständig zu erschließen. Die methodische Anleitung arbeitet mit drei Lesedurchgängen und führt von der kommunikativen Situation und dem inneren Aufbau über die formale und sprachliche Analyse bis zur Einbeziehung historischer und literarischer Kontexte.Ein kompaktes Analyseschema bündelt die zentralen Fragen zu Sprecher und Adressat, sprachlichem Handeln und Thema, Form und Sprache sowie Kontext und bietet damit Orientierung für eigene Gedichtanalysen.Ideal für die OberstufeDurch die Kombination aus Hintergrundwissen, Methodentraining, konkreten Gedichtanalysen und Klausuren lässt sich das Paket flexibel einsetzen – für eine umfangreiche Unterrichtsreihe zu Erich Kästner und der Neuen Sachlichkeit ebenso wie für einzelne Unterrichtsstunden, Vertiefungsphasen oder die Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.Es handelt sich um eine Klassenlizenz. Die Inhalte dürfen zu Unterrichtszwecken innerhalb der eigenen Lerngruppe/Klasse genutzt werden. Eine Weitergabe an andere Personen sowie eine darüber hinausgehende Vervielfältigung, Verbreitung oder öffentliche Zugänglichmachung ist nicht gestattet.Pro unterrichtender Lehrkraft wird eine Lizenz benötigt. Wir empfehlen die Bearbeitung an einem Tablet.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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