Mit diesem handlungsorientierten Material werden Kinder der 4. Klasse zu echten Bodenforscherinnen und Bodenforschern. Sie untersuchen verschiedene Bodenarten wie Sand, Lehm, Humus und Kies, vergleichen deren Beschaffenheit und führen anschließend ein Experiment zur Wasserdurchlässigkeit durch.

Das Material verbindet Sachunterricht, Naturwissenschaft und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Kinder beobachten, fühlen, riechen, vermuten, messen und dokumentieren ihre Ergebnisse in einem übersichtlichen Forscherpass. Ergänzend gibt es kurze Rechercheaufgaben zu Humus und Bodenversiegelung sowie Impulse zur Bedeutung von Boden für Pflanzen, Grundwasser und Starkregen.

Enthalten sind:

• erweiterter Forscherpass

• Einstiegsvideo und Dankesvideo mit Bauer Horst

• tintensparende Schwarz-Weiß-Version

• Tabellen zur Untersuchung der Bodenarten

• Aufgaben zur Verwendung von Bodenarten

• Internet-Rechercheaufgaben

• Experiment zur Wasserdurchlässigkeit

• Reflexionsseite

• Forscher-Diplom

• Lehreranweisung mit Ablauf, Materialliste und Differenzierung

Das Material eignet sich ideal für den Sachunterricht in Klasse 4, für BNE, Umweltbildung, Projektunterricht oder eine lebendige Unterrichtseinheit zum Thema Boden, Wasser und Pflanzen. Es ist direkt einsetzbar und bewusst praxisnah gestaltet.