Selbstbild & Selbstwahrnehmung – Identität in der Pubertät | Klasse 7–9

✨ Materialpaket: Wer bin ich? – Identität, Selbstbild, Vielfalt & Selbstakzeptanz ✨Unterrichtsreihe für Ethik Klasse 7–9 | 5 Doppelstunden | mit Lösungen & StundenverlaufsplänenDieses umfangreiche Materialpaket bündelt fünf lebensnahe Unterrichtsmaterialien rund um die große Frage: Wer bin ich eigentlich? 💭Die Schüler*innen setzen sich altersgerecht mit zentralen Themen der Persönlichkeitsentwicklung auseinander: Identität, Selbstbild, Selbstwahrnehmung, Körperbild, Selbstakzeptanz, digitale Identität, Vielfalt, Respekt und Ausgrenzung. Dabei wird deutlich: Ein Mensch ist viel mehr als sein Aussehen, sein Spiegelbild, sein Online-Profil oder ein sichtbares Merkmal. 🌈Enthalten sind 5 vollständige Materialien:🪞 Selbstbild & SelbstwahrnehmungDie Lernenden reflektieren Körperbild, Spiegelbild und verzerrte Selbstwahrnehmung.🧍‍♀️🧊 Identität & SelbstwahrnehmungMit Fallbeispiel, Körperumriss und Eisbergmodell erarbeiten die Schüler*innen sichtbare und unsichtbare Merkmale von Identität.🎮 Avatare im InternetDie Klasse beschäftigt sich mit Online-Identität, Avataren und digitaler Selbstdarstellung.💛 Selbstakzeptanz – Ich bin genugAnhand der Geschichte von Mila reflektieren die Lernenden Selbstwert, Vergleiche mit sozialen Medien und einen freundlichen Umgang mit sich selbst.🧕 Kopftuch in der SchuleDie Schüler*innen setzen sich sensibel mit Identität, Respekt, Ausgrenzung und Mobbing im Schulalltag auseinander.Das Paket enthält:✅ 5 komplette Unterrichtsmaterialien✅ jeweils für ca. 90 Minuten Unterricht ausgelegt✅ insgesamt ca. 5 Doppelstunden Unterricht✅ Infotexte, Geschichten und Bildimpulse✅ kreative Aufgaben, Reflexionsfragen und Meinungsaufgaben✅ Tabellen, Schreibaufgaben und Gesprächsimpulse✅ Lösungen / Erwartungshorizonte✅ ausführliche Stundenverlaufspläne zu jedem MaterialPerfekt geeignet für Ethik, Religion, Klassenstunde, Sozialkunde, Deutsch, Medienbildung, Gesundheitsbildung, Demokratiebildung oder Vertretungsunterricht. 📚✨Ein direkt einsetzbares Rundum-Paket für eine moderne, sensible und wertschätzende Unterrichtsreihe rund um Identität, Selbstbild und Persönlichkeitsentwicklung. 🌟

Klassenstufen: 7-8. Klasse

✨ Materialpaket: Wer bin ich? – Identität, Selbstbild & Selbstakzeptanz ✨Unterrichtsreihe für Ethik Klasse 7–9 | 3 Doppelstunden | mit Lösungen & StundenverlaufsplänenDieses Materialpaket bündelt drei lebensnahe Unterrichtsmaterialien rund um die zentrale Frage: Wer bin ich eigentlich? 💭Die Schüler*innen setzen sich altersgerecht mit wichtigen Themen der Persönlichkeitsentwicklung auseinander: Identität, Selbstbild, Selbstwahrnehmung, Körperbild, Selbstwert und Selbstakzeptanz. Dabei wird deutlich: Ein Mensch ist viel mehr als sein Aussehen oder sein Spiegelbild. 🌈Enthalten sind 3 vollständige Materialien:🪞 Selbstbild & SelbstwahrnehmungDie Lernenden reflektieren Körperbild, Spiegelbild und verzerrte Selbstwahrnehmung.🧍‍♀️🧊 Identität & SelbstwahrnehmungMit Fallbeispiel, Körperumriss und Eisbergmodell erarbeiten die Schüler*innen sichtbare und unsichtbare Merkmale von Identität.💛 Selbstakzeptanz – Ich bin genugAnhand der Geschichte von Mila reflektieren die Lernenden Selbstwert, Vergleiche mit sozialen Medien und einen freundlichen Umgang mit sich selbst.Das Paket enthält:✅ 3 komplette Unterrichtsmaterialien✅ jeweils für ca. 90 Minuten Unterricht ausgelegt✅ insgesamt ca. 3 Doppelstunden Unterricht✅ Infotexte, Geschichten und Bildimpulse✅ kreative Aufgaben, Reflexionsfragen und Meinungsaufgaben✅ Lösungen / Erwartungshorizonte✅ ausführliche Stundenverlaufspläne zu jedem MaterialPerfekt geeignet für Ethik, Religion, Klassenstunde, Deutsch, Sozialkunde, Gesundheitsbildung oder Vertretungsunterricht. 📚✨Ein direkt einsetzbares Materialpaket für eine sensible und wertschätzende Unterrichtsreihe rund um Identität, Selbstbild und Selbstakzeptanz. 🌟

Klassenstufen: 7-8. Klasse