Das Lesespiel „Ich habe … Wer hat …?“ zu den römischen Zahlen fördert auf spielerische Weise das Lesen, Erkennen und Zuordnen römischer und arabischer Zahlen. Die Schülerinnen und Schüler lesen ihre Karten laut vor und hören aufmerksam zu, um die passende Anschlusskarte zu finden. Das Material eignet sich ideal zur Wiederholung, Festigung und Aktivierung im Mathematikunterricht und fördert gleichzeitig Konzentration sowie kommunikative Fähigkeiten. Enthalten sind Karten mit Zahlen bis über 1.000 in römischer und arabischer Schreibweise.